小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　从小时候开始，妈妈就开始给我列学习计划，让我上艺术课，补习班。希望我能向全能发展。小时候不懂，妈妈为什么不让我休息？现在，我明白了……
　妈妈经常出去应酬，她总是会带着我。但每次出去，妈妈总是会炫耀我的成绩。小时候，对这不屑一顾，可慢慢地我长大了，因为从小都受到别人的称赞。所以，我变得分外敏感。开始特别在意：我在别人心中的形象。
　记得那是一场考试，试卷特别难。我却取得了优秀的成绩。同学们都有些难以置信，纷纷对我表以祝贺。我谦虚地说：“这没什么，大家只要再加把劲，肯定比我厉害。”但其实自己心里很得意。可这时，我发现有一个人却没有来，我走过去，笑着说：嗨，徐文豪，你这次考试怎么样？”他淡淡地说：“九十七。”我有些惊讶：竟然只比我差一分。”
　回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈沉思了一会儿。说：“现在你有了对手，一定要更加努力了。”我悠闲地说：“车到山前必有路，管他呢？”可就是这次小瞧，让我……
　我来到学校，老师说：“这一次，咱们班要进行模拟考试，来测试一下大家的水平。”周围顿时叫苦连天。老师拍了拍桌子，严肃的地说：“喊什么喊，考试是为了让大家找到自己的不足之处，只有考试，你们才会有大的提升！”这时，我听到有一位同学轻声说道：“唉！考试，考试，老师的法宝；分数，分数，学生的命根。”说的得还真是挺有几分道理呢，我暗暗想着。
　考试开始了，我认真地答着题。就在这时，我偷瞄了一眼徐文豪，他仍是那么从容不迫。我发现这份试卷并不简单，我咬着笔头思考着。一看手表，考试马上结束了。便抓紧时间做其他题，做完别的后，我仍在思考那一道令人摸不着头脑的题，在这时，老师说：“还有五分钟，请各位同学加紧时间。”我只好在纸上写下了一个并不确定的答案。
下课了，大家纷纷围在课桌上讨论题目，只有徐文豪是个例外，他坐在位子上，头也不抬，似乎在写着什么。
　终于要发成绩了，我有些不安。老师严厉的地说：“这次考试，大多数同学没有取得好成绩，但让老师欣慰的是一位同学……”正在我窃喜着，准备接受表扬的时候，老师说：“徐文豪同学在这次考试中获得了第一名，希望大家以后多向徐文豪同学学习。”这句话，如同一个晴天霹雳打在我身上。我好像什么也听不见了，耳边回响着：徐文豪是第一名这句话。我举起手，快速地说：“老师，我肚子疼，想去下厕所。”没等老师同意，便头也不回地跑了出去。因为，我怕下一秒我就会哭出来。
　我想：徐文豪平时这么默默无闻，这次怎么考了第一名。我很不甘心。同学们现在肯定都围在徐文豪旁边。大概都在嘲笑我吧。
　我恨我自己在妈妈提醒我时没注意，我恨我自己粗心大意，我恨我自己在考试时没多读几遍题。
　难道这就是挫折的味道，为什么这么苦？