小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　就在这个平凡的星期五，我们组织了一次不平凡的秋游。看到这里，你一定会想：“不就是一次秋游吗？年年都有，能不平凡到哪里去呢？”先别着急，听我给你慢慢道来。
　　星期五早上，全体六年级学生一起去秋游，由于现在已经是冬天了，这次少年宫的社会实践活动应该用“冬游”来形容，这应该是我平生第一次也是最后一次冬游吧。
　　寒风吹在脸上刺骨，但是铁艺课的老师却在这个寒冷的冬天里给我们带来了欢笑。说到他，他的课让人乐在其中，不时地会发出一阵阵哄堂大笑。由于他的发音，我仍不是很清楚他姓什么。
　　在铁艺课上做什么呢？一个是骑单车的人物造型，一个是高山滑雪的人物造型，因为上午六（8）班已经做过骑单车的人物造型了，所以我们班的任务是完成正在高山滑雪的人物造型。
　　老师在上面边讲边做示范，时不时地开个玩笑，给我们放松一下。现在认真听老师讲认真看老师示范的，有两种人，一种是想要认真的完成好这个人物造型的，还有一种是想要听他讲笑话的。我表示，这样的老师我还是第一次见。
　　终于开始自己动手做了，多亏老师刚才把我的注意力牢牢地抓住了，我才可以十分顺利的完成了。铁丝外穿着的透明的珠子在阳光的照耀下闪闪发光，做好的高山滑雪人物造型在阳光的照耀下显得更加的栩栩如生。
　　这次秋游，包含了喜悦、努力、成功。我们通过自己的努力获得了成功的果实，给这不平凡的一次秋游添上了绚丽的几笔。