小学5年级 - 散文 阅读指导

看着蜗牛在阳台上缓缓爬过，我的视线就被它吸引住了。不是因为讨厌它，而是对它身后那条长长地“线”产生了兴趣。我不清楚这小小的蜗牛要到哪儿去，但它分泌的粘液却告诉我它已经到过了这里。这是它留下的痕迹，对于它，我的心里竟产生了一丝敬佩。
　　我在学习的道路上缓缓前进着，我知道前方的困难随处可见，讨厌的绊脚石也会越来越多。身边的朋友已经没有时间再来帮助我了，我只拥有一份信念，克服一切困难，努力达到终点的信念。我要将我的脚印留在深究的路上。
　　蜗牛已爬过阳台，它正在向屋顶进发。缓慢的它显得更慢了，小心翼翼地，永远的向上爬行，它身后的痕迹依旧存在，让人联想到了它前进的艰辛。我很想帮它一把，刚想伸出手却又不由自主的停住了，脑中蹦出一个想法：如果没有经历艰难的过程，胜利的终点对它又有什么意义呢？
　　我沉浸在一片茫茫题海中，想空闲一下，手中的笔却迟迟不肯放下。休息之余，想到两点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵乏闷，怪自己太笨，不懂得“复制”别人的作业，让自己轻松一下，可这个念头才一闪现，就被理智给否定了。是啊！我要的是成绩，而并不是那纸上的答案。
　　夕阳西下，柔和的金色光芒洒满了大地，破的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在努力的向上爬着。我几乎已经不能找到那小小的一点了。但我知道，它一定会爬上屋顶的。它身后那条长长地痕迹见证了它的努力，也让我明白了，路是一步一步走出来的。
　　蜗牛如我，在不懈的努力着。
　　我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着……
　　蜗牛告诉我，当你在梦想的途中脚踏实地的留下属于自己的痕迹，未来才能绽放光彩。