那年那个小女孩刚入初中。是初一的学生，故事就发生在她的身上……
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声已响起，标志着下课了。
同学们做完广播操后，个个都走在绿化带镶间的小路上。一个小女孩名叫怡子，她也和同伴们一起走向教室，同伴们一边走，一边谈笑风声。顿时，她的好友问：“怡子，你觉得哪个老师公平些？”她没回答，只是腼腆的笑了笑，因为在她的眼里，每个老师都很公平、都很神圣。
第二次的铃声敲响了，这是节自然科学——动物课，同学们都已飞快地速度跑回了教室，积极复习上节课的内容，生怕老师抽到自己，回答问题。唯只有她没看书，只是把上节课的内容在头脑中放了一便“电影”。这时，自然老师已走向讲台，说：“今天我们让怡子同学来回答问题：两栖类动物的特征。”老师抽到了她，她显得特别的紧张，但她还是勇敢地站起来，回答了好多特点，只差那两个，可她由于紧张而答不出。老师手里拿着粉笔，略带一点鄙视的眼光瞥了她一眼。顿时，又微笑地向其他同学问：“谁还知道？”
这时，老师叫了张阳同学回答。他是为尖子生，平时，老师们都很会表扬他，而且他爸爸还是当地的教育委员会会长，是掌管这所学校的，所以一开学没个老师都认识他。他站起来，用那清脆的声音回答老师提出的问题。他虽然比怡子多说了一点，可还是不完整，老师笑了笑，叫他坐下，而且还表扬了他。
老师接着说：“很多同学很认真，课后会去复习，像张阳同学。可是有些同学呢，不太认真，包括女同学，在这就不点名了，那么张阳把
问题的答案抄一遍，课后把它背了。怡子朝十遍，也把它背了。”
听了老师的这番话，怡子思绪万千；老师，您为什么这样，是为了我好？可您那句包括女同学是什么意思，讽刺我，还是看不起我，还 是……？想到这儿，她便想哭出来，但还是竭尽力量，没把眼泪涌出来。因为她知道在开学时一定要写家长名字和工作单位，她的爸爸妈妈读书不好，都是工人。
想到这儿，便不想了。顿时，窗外下起了蒙蒙细雨，新的一堂课又开始了……
指导老师；刘红梅