高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　回想5月份的大地震，有太多的震撼还未来得及感慨。哀悼死去的人，祝福活着的人……直到今天，教师节快要来到的今天，我才猛然感到，老师也是救灾人员中最不可少的。他们是受害者，同时，他们也为了自己的学生，甚至“狠心”抛下自己的亲人，用柔软的身躯筑成坚硬的碉堡，为身下的学生顶住塌下来的土石……有太多话想说，可不善表达的我找不出比谢谢更美好的祝福。
　　真的真的要感谢您，我初中的班主任宁若愚老师，是您的坚持改变了我的人生：
　　当我还是个乳臭未干的小孩时，刚刚踏入初中大门的我兴奋不已，再加上以全校第三的成绩考入重点班，骄傲瞬间充满我的心房，再加上您的青睐，我更是一发不可收拾。刚进校的我不服输，可是偏科却日益严重。当时的我单纯而放任奋进的发展，可未曾想过放任使奋进转化成为了嫉妒，不允许他人超过我的扭曲心理。就这样，在这种心理的驱使下我考了第七（语、数、英），超过了小学很多成绩比我好的人。然而我却满足于现状了。
　　从此，我便在自我满足中浑浑沌沌地过着日子。您又何曾没有提醒过我？您找我谈话，在课堂上讲故事，让我去改试卷……这一切的一切就是在提醒我要我收心啊！可当时年幼迷糊的我怎么会去理解您的良苦用心呢？
　　就这样，学我照样上，课我照样听，成绩也一直在中等不上不下，再加上我没听从您的教诲，失落的您“放弃”了。
　　作为班里最小的学生，最有希望考重点的学生，可又是最具个性最倔强的学生，我让您操碎了心。您“不管”我了，可我知道您没有放弃，您只是在等待，等待“觉醒”与我的命运相交的那一刻……
　　宁老师，让您久等了——初三时，它终于来了。
　　当我再次拿出111分的成绩时，我哭了，您却笑了。之后的一年中，我的成绩一直在年级前10。这一切看着轻松，可实际的痛苦却不知从何说起——太多太多了。我一次次地考着好的成绩，您对我的期望也越来越高。可我也明白您没有强求我考第一的原因——您看见我奋力地追着他们，可就是剩十几分追不上——您知道我尽力了。
　　初三的出色成绩麻木了您也麻木了我的心，您认为我一定能进重点，可我，让您失望了。
　　如今的我在即将成为示范性高中的学校上学，如果不是您当初的坚持，我决不会有机会来到这里。
　　如今，教师节就要到了，宁老师，休息一下吧。教师节后不久又是中秋佳节了，愿您心中的月永远又圆又大！宁老师节日快乐，宁老师，谢谢您！