小学6年级 - 议论文 阅读指导

　　我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。
　　母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，不会让衰草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。
　　父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我再生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后面写下了我最真贵的感受。
　　爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，教会我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。
　　奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉，鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮燥，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容。我兴奋地发现，我有了一颗包容万物的心灵。
　　终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为完美无缺的句号 ，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。最重要得，也就是这个过程。”
　　我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，一个不以死为终的过程。于是，我学会了如何去珍惜我所经历 的一切。
　　经历就像退了潮的海，虽已不在汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。
　　我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！
　　李老师