小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　 铁锤锤蛋锤不破
山东省德州市夏津县实验小学　五年级五班　张梦瑶(小山屋。作文网)　


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　　“叮铃铃”悦耳的上课铃又响起来了，同学们如潮水般涌进教室，坐在自己的座位上，等待着老师上课。
　　老师走进教室，神秘兮兮地说：“今天，我给大家带来了两位朋友，我们请出两位嘉宾。”然后，从包里拿出一个铁锤和一个用塑料袋包着的鸡蛋。同学们纳闷极了，我也有些疑惑，心想：老师拿这些东西干什么呀？难道是想让我们吃一顿丰盛的鸡蛋早餐吗？老师接着说：“今天，我们来做一个有趣的实验。”说着，还在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不破”几个大字。一听到做实验，教室里立刻炸开了锅，又像烧开的水一样沸腾起来，同学们议论纷纷，一个同学还兴奋地说：“记得有一次我砸金蛋，还中了一台电视机呢！”我却是一头雾水，想：这鸡蛋是熟的吧？应该不会是个生鸡蛋，要不然，铁锤锤蛋怎么会锤不破呢？老师不会是写错了吧！这时，已经有同学迫不及待地大喊：“开砸吧！”
　　老师神秘地笑了笑，把鸡蛋放在桌子上，说：“见证奇迹的时刻到了！”同学们都离开自己的座位，使劲地挤到前面，伸长脖子，睁大眼睛，都想一看究竟。只见老师不慌不忙地握住铁锤，高高抡起，使劲地向下砸去。教室里的气氛顿时紧张起来，鸦雀无声，仿佛空气都凝固了一般。我不禁想：鸡蛋真可怜！这个可爱的小生命还没有睁眼看看世界，就要被砸碎了。但老师的手在离鸡蛋很近时突然停住了，同学们提起来的心也放了下来，松了一口气。
　　第二次实验开始了，老师请了一个同学合作。只见他紧握铁锤，向鸡蛋瞄了瞄，深吸一口气，双手颤抖地砸下来。但是，他却只小心翼翼地碰了碰鸡蛋皮，并没有直接砸破鸡蛋。原来，他是不忍心将鸡蛋砸碎，同学们的心情也由好奇变成了遗憾。
　　这次，得由老师亲自来砸了。只见，老师又抡起锤子，轻轻一磕，鸡蛋皮上就出现了几道裂缝。再稍一用力，鸡蛋就粉身碎骨了，露出圆圆的蛋黄，就像一个小小的太阳，而铁锤却安然无恙。我们都目瞪口呆，这时，老师一语道破玄机：“实验成功了！铁锤锤蛋，锤子没有破！”我们听了恍然大悟。
　　通过这次实验，我明白了：要体会到语言的魅力，表达意思要准确，避免产生歧义。
[小山屋作文网]作者：张梦瑶


　指导老师：姚老师