小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

铁锤锤蛋锤不破语言文字奥妙多

实验小学三年级六班 李晓帆

专辑:四川乐山市实验小学雏歌文学社

第三次,刘老师使劲地锤了一下,把蛋锤得粉身碎骨!刘老师说:“锤子锤蛋,锤子没破,可蛋破了!”
      铁锤锤蛋锤不破 语言文字奥妙多
  今天一上课,刘老师提着一个黒色的口袋进来了。刘老师说:“这里面是我一个朋友送我的礼物。但要等一会儿,同学们才能知道里面装的是什么。”同学们都有些疑惑不解。
  一开始,刘老师说:“我要请两位同学到台上来摸摸我的礼物有些什么。”话音刚落,同学们都热情地举起了自己的手。刘老师先请张哲豪上台,他一边摸一边说:“我摸到的这个东西椭圆椭圆的。”张哲豪又说:“这个东西还有些热。是个鸡蛋。”果然,这第一个礼物真的是鸡蛋!
  接着,刘老师又请了侯雅凝上台。她先把手伸进了口袋里。然后,说:“这个东西长长的,大约有30多厘米,还挺硬的。”过了一会儿,她又说:“这个东西前面圆,后面方,而且还有些冷冰冰的感觉。”刘老师问:“那这个东西到底是什么呢?”张哲豪说:“是哑铃!”而刘老师却说:“不对!哑铃是两头都是方的,而这个礼物只有一边是方的!”接着,一位同学说:“是锤子!”刘老师拿出来一看,果然就是锤子!
  然后,刘老师说:“我要说,‘锤子锤蛋,锤不破’那到底是否锤不破呢?”于是,刘老师左手把蛋放下,右手拿着锤子,“五、四、三、二、一”刘老师没有敲破蛋,虚惊一场。因为锤子还没有落到鸡蛋上。刘老师第二次锤,只把鸡蛋锤出了一个小口子!看了看锤子说:“锤子没破!”第三次,刘老师使劲地锤了一下,把蛋锤得粉身碎骨!刘老师说:“锤子锤蛋,锤子没破,可蛋破了!”
  通过这个游戏,我明白了:同一句话,从不同的角度上来理解,有不同的意思!
    指导老师:刘琼芳
  • 小学3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:619 投稿日期:2008-2-25 12:46:00