小学5年级 - 小说 阅读指导

接《让我走进你的心》第四部
二十九、一节哄堂大笑的体育课
许岚
　　下午的体育课，我们完成了任务后，老师带我们玩游戏：一个人用手指顶住另一个人的手掌，听老师讲故事，当讲到“乌鸦”或者“乌龟”的时候，手掌就要握住手指，而手指要跑。经过分组，游戏开始了，我和薇薇因为都在第三排，不能再一组，但挨在一起，可以讨论对策。我们竖起耳朵，听老师讲。
　　“从前呀，有一只鸟从天上飞来。它浑身乌黑，叫声嘶哑。原来，这是一只……”我们都认为老师要讲“乌鸦”了，纷纷做好了准备，而老师却继续不紧不慢地说：“原来呀，这是一只黑色的麻雀！”“哈哈哈哈……”我们一阵大笑。老师继续讲着：“这只麻雀飞到了一口古井旁，它看到一只动物从井中爬了出来，长着一身厚厚的甲壳，而且壳上有花纹。麻雀凑上去看了看，这只动物抬起了头：‘你好呀，乌鸦！’”同学们反应极快，立即做出了相应的反应，在我另一边的周珊珊慢了半拍，就被捉住了。
杨薇薇
　　一阵喧闹过后，大家都安静了下来，继续听老师讲：“麻雀一听，气坏了：‘你这个臭甲鱼！’它们争了好久，一直没停……”我们继续听起来。但不一会儿，队伍又开始骚动了。原来，“岚薇”见我们在上体育课，居然从校门钻进来，伸长脖子望着我们！要知道，在这之前，它只要来我们学校，可都只会躲在树上的。“哇，猫咪！”“好萌哦！”大家议论起来。我和小岚趁着队伍一阵混乱，便溜到了校门口的一个崭新的垃圾桶（如果很脏我们也不敢去）后面找“岚薇”去了。“岚微”见到我们俩，便兴奋地扑了上来，对着我们“喵喵”叫，还用脑袋蹭我们。我们看了一会儿，怕老师发现，便回去了。
　　回到队伍后，大家都很羡慕我们和猫咪来了个“亲密接触”。这时，我们耳中突然钻入一些小声音，声音很尖：“瞧瞧她俩，就知道违反纪律。”“那些流浪猫最脏了，她们身上肯定会长疹子。”是我们班两位“有名”的“长舌妇”：赵露和徐珍。这俩家伙最爱损人，受人讨厌。我们俩一起走上去：“要！你！管！”说完，与队伍一同回了教室。
　　到教室后，老师对我们宣布了一个消息。听完后，整个教室都沸腾了，大家纷纷凑在一起，叽叽喳喳地议论起来。

三十、来自外国的插班生
许岚
　　原来，老师对我们说的是，下周一，班上要来一位美国男孩子：理查德。老师也不知道他要待多久，所以要我们与他好好相处。
放学路上，不理非常兴奋地对我们说：“我到时候要教他玩电脑，教他玩悠悠球，教他玩积木，这样，他就能跟我们相处的非常好了！”“你呀，还是先学好英语吧。小心你说的‘中式英语’把他笑死！”薇薇笑出了声。“好啊，我们现在就回去练习！”说完，杜立就拉着我们回家。这是，那两个小声音又钻了出来：“真是‘咸吃萝卜淡操心’。”“没错。”“你们给我闭嘴！”杜立回过头来。“好吧，唉呜……”她们俩撇撇嘴，走了。“走，快回去！”杜立又扯着我们俩往薇薇家走。
到了她家中，我们做完了作业，准备练习一会儿英语。“现在，想象我们前面就是理查德，我们来练习一下，当然，这个‘理查德’不能说话，我们就当他说了吧。”我们见薇薇一本正经地指着一个书架子，都想笑，可都忍住了。
　　杜立第一个上前去，只见他满脸自信的笑容，对那个“理查德”说：“Can I speak Chinese（我能说中文吗）？”“无语……”我们倒在了沙发上。
杨薇薇
　　很快到了周一。当老师把那个黄头发、蓝眼睛、白皮肤的男孩子带进教室时，大家都使劲地鼓起掌来。理查德走上了讲台，用还不流利的汉语说：“我叫……理查德，请……大家多……多关照。”说完便准备下去。“等等！我有一个小礼物要送你。”杜立叫住了他，“送给你！杜立牌特制纸飞机！”只见他掏出一架足足三十厘米长，十厘米宽的纸飞机，上面歪歪扭扭地写了几个字：杜立一号。“这是什么？字吗？”理查德问他。“没错，是我的名字！”杜立兴奋地说。“哦，杜——立——一——号，‘杜立一号’你好呀！”“不对，这个‘一号’不是是！它的意思是……”杜立花了好长时间才为他解释清楚“一号”的意思。“唉，这个家伙！”我们很无奈。
　　老师把理查德的座位安排早了五组一号，也就是我的前面，让我们（包括杜立）带他玩儿。这节课是语文课，理查德一直瞪着眼皱着眉头望着老师，下课后，他才来问我们：“为什么你们老师说话这么快？”“不是说话快，是你不适应。走，我们去玩儿！”这段时间，我们班流行翻绳。自然，我们也准备了绳子。小岚走上前来：“喏，我教你！”

三十一、中美“二合一”
许岚
　　“这玩意怎么玩？”理查德用他那结巴的汉语问我们。我把绳子交给薇薇，她心领神会，飞快地翻出一个形状：“这是初始形状、”“什么？你翻慢点！”理查德还没看清楚。薇薇只好一步一步地翻，他才看清。“然后再这样。”我把手伸入绳子的交叉处，翻出了另一个图案。我们翻了一轮，就和理查德一起翻。“我会翻了！”很快，理查德叫出了声，而且居然没有结巴。
　　过了一节课，我和薇薇玩翻绳时，我悄悄使出了妙招——反着翻。这样一来，绳子交织在一起，却也不失错落有致。正当薇薇看着绳子皱眉头时，理查德跑过来，伸出了手：“让我试试。” 不一会儿，理查德还真翻回了原样。“你怎么弄的？”薇薇瞪大了眼。“很简单，利用交叉处呀。”“真是‘青出于蓝而胜于蓝’呀！”“什么？什么青蓝？”理查德不解地瞪大了眼。我们有点想笑。
杨薇薇
　　放学路上，应该说是刚到校门口。“岚薇”又窜了出来，还带着一声“喵”。我掏出了一小块面包（没吃完的早餐），“岚薇”吃得好香。吃完了，它还用脑袋蹭了蹭我们。“咦？这是什么？”理查德凑了过来。“这还能是什么？当然是猫了。”“喵呜！”“岚薇”没见过理查德，躲到了我们后面，“怎么……要让它过来？”原来理查德只会说几句简单的常用语。“‘岚薇’，别怕，过来吧。”我轻轻叫它。“喵……”“岚薇”怯生生地走了几步。“小猫咪，别怕，过来。”理查德结巴着说。此时，旁边的同学见到我们仨围着一只猫，其中还有一个外国同学，纷纷凑了过来。“去去去！有什么好看的。”杜立不知道从哪里冒出来，帮我们赶走了围观者。“喵！”这时，“岚薇”也大着胆子，走上前去，用猫脑袋轻轻蹭了蹭理查德，而他一脸享受：“这滋味，真是……太舒服了！”“可爱不？”我笑着问他。“好可爱！”他也笑着。小岚在一边乐了：“我们这倒真的在友谊上做到中国人与美国人‘二合一’了！”