小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　三年级的时候，我写了篇作文。老师发下来的时候，我发现作文上被黄老师写了俩字：面谈。
　　下午，我怀着忐忑的心情，拿着作文来到老师办公室，到了黄老师的办公桌前。黄老师见到我，微笑着说：“你的作文还有些地方不恰当，你要仔细听我说。”
　　说完之后，老师拿着一支红笔，在我的作文上画了一些符号，密密麻麻，两张纸上到处都是一些增添的小字和一些斜杆。
　　我起初只理解斜杆，因为斜杆可以删掉多余的东西。但我不理解这些增添的小字。后来，在我抄正的时候，原来，我只能写半张的作文，现在我竟写了一张多。原来平淡无奇的作文变得生动了。我终于理解了增添的小字。
　　通过这事后，我体会到老师改作文的不易。我要认认真真地写好作文，不要让老师为我操心。