小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　嘿，说起我们班长，可真是个全面发展的好学生哩！六(3)班有了他，可真是蓬荜生辉。到底是怎样的呢？一起去看看吧。
　　　　　　　　　智
　此人虽然其貌不扬，但是学习成绩那是顶呱呱，一直是勇夺冠军。在我们班，没有人为他考了一百分而感到羡慕，得一百他也都习以为常了，老师也习惯了。但是看他一次又一次地登上讲台领奖，心里就痒痒，又羡慕嫉妒恨，又想：为什么没自己抛头露面的机会呢？我们现在上六年级，可他连初中的东西都懂得，比方说：历史、政治、生物等等都略知二三。让我们对他产生由衷的敬佩。
　许多人都知道，多看书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，下面来讲讲他看书的时候。
　他手里正拿着一本书，大步流星地走向座位，那本书是名家著作，是我们都梦寐已求了好久的，他那三寸不烂之舌竟可以说服那样倔强的书主。文采好，还不是读书多。他走到了座位上，翻开书本，全神贯注地、津津有味地看起来。他的表情变幻莫测，心系书中主人公，他时而紧张，时而放松，时而平静，时而担惊受怕，时而悠闲自在……就好似自己就是书中的那个主人公一样。
　　　　　　　　 德
　既然是全面发展，光是学习好还不算什么了不起的，还有一点就是"德"。他非常有礼貌，每个老师都喜欢他，每次都不忘说“老师好”或“领导好”。自己小区里的人都十分尊敬，在他们小区，没他不认识的人。哪一个同学遇到困难了，哪一个同学伤心了，哪一个同学有烦恼了，他就会路见不平，拔刀相助，给每个人的脸上都挂上笑容。有一次，放学我们都要回家，我却找下到他人去哪了，转身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶过马路呢！老奶奶不住地夸他是个好孩子。
　　　　　　　　 体
　德智体，德智体，怎么会少了体呢？现在就向你介绍。
　呵，他算不上乒乓球健将，可在球场上也有他的一席之地。
　"呀，你又赢了。”
　　“承让，承让。”
　　“别谦虚了，你可打得很好。”
　　“……”都是对他的夸赞啊。
　　看了上面这些，你了解他了吗？如果还不了解的话，就来实地看看吧！碾坊庄小学六(3)班，我们班长，也就是文中的他，他那干脆和响亮的名字是王铭振。