初中2年级 - 应用文 阅读指导

　　“在洗碗时，我听到了碗筷碰撞的声音，真好听。”“在炒菜时，我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音，也很好听呀。”“在写作业时，我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音，这是大家很熟悉也很动听的声音。”“我们琅琅的读书声不更好听吗？”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上，同学们正在交流“我发现的好听的声音”。
　　为了让我们体验生活的美好，享受每天的好时光，老师让我们用心来聆听身边的每一种声音，并想一想这种声音所带来的快乐。这不，现在同学们就在“各显神通”地展示自己的发现。“老师，当我听到妈妈用手搓衣服的声音时，我发现妈妈为我的成长付出了很多，她挺辛苦的，于是我就帮妈妈洗衣服。这可是我第一次帮妈妈干活，妈妈笑得都像一朵花了。”朱萌的话音刚落，同学们接二连三地也谈起了自己的感受，“平时，总是妈妈督促我写作业，可是在我静下心来听自己写作业的声音时，我感到写作业其实也没有那么难，而且我还从写作业中品尝到以前从没有过的快乐”。最后，老师告诉我们说：“在听这些声音的同时，你们不仅学会了知识，而且也长大了，变得更懂事了。”
　　在同学们热烈的掌声中，这次“好听的声音”主题班会活动圆满地画上了一个句号。