小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　上午第三节课，老师通知我们到电教室打预防针，同学们个个开始交头接耳，热火朝天地议论起来。
　　我们依次排好队，整齐地来到电教室门口。看到那些六年级的大哥哥、大姐姐们满脸紧张，我们也害怕起来，生怕很痛。我们互相鼓励对方，同时也认真观察那些人打完针以后的反应，好不容易盼到几个能笑嘻嘻地走出来的人，才放心下来。
　　时间过的真快，该轮到我们了，第一个同学不情愿地坐上椅子，架起肩膀，紧张地望着医生手中的针，牙齿直发抖，也情不自禁地轻声哼哼，涂上酒精消毒液，医生开始打针了，只见她全神贯注地盯住针筒慢慢注入药水，几秒钟之后，她按住棉花签，轻轻一抽针管，完工啦！那位同学长舒一口气，我们赶紧问她，她一脸坏笑地说：“哎呀，好痛哦！”我们又紧张起来。第二个同学也打完了，该我了，我小心坐上椅子，慢慢拉起袖子，等待医生为我消毒，我目不转睛地注释着医生的一举一动，她把针轻轻地扎进我的手臂，我抖了一下，发现不怎么痛，便大胆地看着药水注完，我紧紧按住棉签，对身后的同学说：“呀，太舒服了，我还想打一针！”说完，引得周围的医生也哈哈大笑。“啊，终于解放了！”我对一起回教室的同学说。大家都笑了笑，一起回到教室交起自己打针时的情景。