看到乐队成员回来了不少，林老师说：“你们也拿出《课堂作业本》做吧，把剩下的都做完。”
做完？！小溪一听到这俩字就觉得作业太多，想必很多人都已经快完成了吧，也不给咱乐队的减少点。翻开《课堂作业本》，确实很多，剩下的一共还有10页，虽然有一些只是填空、选择和判断题，但是光看这页数，每个人的心理都是一样嘛，就算是10页判断题也会觉得老师太不人道了。
见别人都埋头苦苦笔耕，小溪也只好拼命做了起来，不然中午就饭就赶不上了呢！
没多久，小溪就做好了一半，很多人都已经交了作业，在拼着命赶中午的作业——一张4面试卷。正在每个人都奋笔疾书的时候，小溪发现王成嘉还只做好了两页，他是在玩，也不知玩什么，一般来说上课不认真的人都不知他是在干什么的。小溪顿时觉得自己做得好快。
“喂，你还不做？”小溪看着正乐不思蜀的王成嘉说。
“做什么啊？”
“老师布置的作业啊。”
“烦死了，还不如玩神奇宝贝卡呢！反正大都做过了，反反复复地做有什么意思？”王成嘉拿着那张皮卡丘的卡欣赏着。
是呵，做那么多遍有什么意思？小溪不禁有了共鸣。
是老师布置的作业嘛，不做又不行，会被老师当众批评的。小溪只能拿老师解释，不过这也是事实，按老师的话说，“老师是为了我们好”，才让同学们这样反复地做，把题目深深地记在脑海里。
不想了不想了，就由他“堕落”下去吧。小溪又接着埋头苦作。
做完课堂的作业，小溪也像大多数人一样拿了中午的试卷在纸上“浴血奋战”，而王成嘉也在“沙场”上斗争着，只不过那是一个人拿着神奇宝贝卡的斗争，那片他该奋笔疾书的地方还是只“杀”了两页“敌人”。小溪突然觉得，当一个差生也不错，差生的本质就是不会怕老师当着大家的面来批评自己，倒是更加“厚脸皮”，往好的方面说就是“心理承受能力强”，才不会像时常受表扬，一遇打击就要死要活的好学生一样。差生还可以自由自在想干什么就干什么呢！
这只是小溪一闪而过的念头，好学生一般来说这样的念头都是不可以闪的——好学生有的是好念头——譬如“书山有路勤为径”，譬如“一年之计在于春”，又譬如“现在的辛苦学习是为了以后更好的生活”。
下课铃如期而至，林老师依然坐在讲台上批改着成堆的试卷，过了半个小时，终于在同学们的一片期望和唏嘘声之下站起来说了声“下课”，又说把《课堂作业本》做好了交到第一桌，说好好做中午作业，然后就抱着试卷走出了教室。
一大堆的同学眼见着林老师走进办公室，“哄”地一声放下笔，丢下作业，就想直奔食堂——虽然食堂的饭菜不如父母做的可口，但也能填饱肚子啊。