初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　雨后，不一定有那妖娆的彩虹，但，定然有，那无比清新的晴天。
　　我爱雨天，它，会减慢我忙碌的步伐，让我学会，欣赏身边的美景，雨景，给我时间，从忙碌中抽身，静静思考，人生的意义。雨天，就如柏拉图一般，像个浪漫的智者，给予人们，精神的历练。
　　在美的事物，多了，自然，也就没有，太多的触动。于是，我尝试着，等待雨后的晴天。发现他独特的，唯美之处，像那天空，在被乌云遮盖，经过大雨的洗礼，变回了他本来的颜色，蔚蓝。大地，雨后，被予以了生机。还有那期待，在雨后，被激活，期待着收获，生存，新生……和那，奇迹般的彩虹。
　　人是矛盾的，如我，希望雨，不要停，又希望看到，雨后的晴天。不会选择，自己想
　　要的美丽。唯有顺其自然，在雨天和雨后的晴天都保持着自己的执著，自己的世界，
　　守护着自己的天堂，和爱着自己的人，这才是我拥有的美丽，我的专署。
　　晴天雨天，并非只能对立，两个我都不想远离。