小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　有人听到“快乐吧”这个名称，还以为是让人快乐的地方。其实，并不是。“快乐吧”只是一个电视台节目。　　　　　　　　
　　暑假我在柯桥区青少年宫上兴趣班时，就给了我一次能上电视的机会，参加“快乐吧”智力大比拼，看谁能赢，站上擂主宝位。
　　告诉大家，这是怎么一回事吧！
　　当我们上到第十节课时，素描老师给了我们一个通知：如果要报名“快乐吧”这个节目的话，下节课就把纸填好带来。我就这样报了名，有了上电视的机会。比赛要开始的前三天，栏目组发给了我们70%参考答案。在那短暂的三天里，我埋头苦记地背着资料，为的就是最后能站上擂主宝位啊！
　　一眨眼工夫，三天过去了。眼看就要比赛了，可是我还没有把它背完。哎只有靠运气来比赛啦！
　　进入电视台，先要抽号，我一直保佑自己能后面一点，我真，真主显灵了我在第四组。阿弥陀佛，我不惜松了一口气。咡！还有背书的时间。可是我却做不到一心二用啊！因为另外的选手们的精彩表演让我忍不住去看。于是我把没有看过的题目都瞄了一遍，就看他们的精彩表演了。
　　轮到我们组了，我既紧张又自豪，紧张因为我从来没有上过台，自豪是我能上电视了。我是2号选手，唉，倒霉。我们组里就只有我一个女的，而上期的擂主是女的。猜想她会选我挑战，觉得女生易打败点。。
　　上台时我挥舞着牌子，露出满脸甜甜的笑容，大胆地走上舞。真被我猜对了，擂主选的就是我啊。先擂主回答支持人的问题，答对了轮到我回答了，还好我三天都在认真背，要不然早就输了。三来回后，擂主被支持人出的题目难倒了，让我轻松的登上了擂主宝位。支持人让我选号挑战，我想带眼镜的也许成绩好，就未选，而选了个不戴眼镜的，比我高点的男生4号。Pk开始，我先回答支持人的问题，希望他能比我早下台。可是两个来回后，我被支持人一题“音乐之父是谁？”给难倒了，变哑巴了，15秒很快过去，我只得退位了，让出了擂主宝位，挥手向大家告别。
　　刚才比赛告诉了我：要赢就得靠自己多看课外书，多了解知识，就会出色。要成功，就得自己靠一步一步走上来。