初中1年级 - 散文 阅读指导

最后一课——重逢

七[2]班 南宫心儿

或许我已记不清他的模样,记不清他说过的话,记不清他上过的课,记不清以前发生的一些些事,但我始终记得——他是我的老师,我的好语文老师。得知老师很好,能和他聊会天,亦是我最开心的事。
  最近,我学了《最后一课》,勾起了我的记忆,我回忆起了,六年级的时候,那“最后一课”,虽然和课文是两种截然不同的情形。
  我想起了那天(4月14日),一个对于我来说特别悲伤的季节,他快要辞职的那天,我得知他要辞职,泣不成声,我不知道我为什么会哭,也许是因为对语文太敏感,对语文有一种特殊的情感,对语文老师一一种特殊的感情吧。
  我擦干眼泪,努力调节自己的心情,努力平复它。终于,我做到了,不再伤心难过。这节课,虽说是晚修,但是我很认真,同学们也很认真。因为我知道,上完这节课,老师就会离开这所学校,或许以后都见不到了。我后悔了,后悔以前没好好上课,好好学习,没好好珍惜时间,只剩下最后一节课了,最后40分钟了。我感到整个教室的气氛都很压抑,好像很多同学的心情都很沉重,最明显的就是我了,全班就我一个人哭了,准确的说是两个班。
  老师呢,就若无其事的上着课,我也只能尽力装做若无其事,认真的听课。是啊,早是最后一节语文课——不对,准确的说是李老师在我们班,给我们上的最后一节语文课了。
  时间很快就过去了,一节课就过去了,我们的时间,就这样没了……
  第三天,我写了一首歌,送给老师的一首歌:“傻傻的以为,您从来不会累,却不知今天,你要辞职而去……”
  我好想他,不知他是否能感觉到,我好想你,可知道?不知你现在过得怎么样,脚伤应该没事了吧?也许吧,因为都过了那么久了,都快一年了……
  庆幸的是,我在前几周得知,班上的同学还跟他有联系,我迫切的向他要老师的QQ,3月26日,终于加上了,我真的好高兴,好激动。我问他还记不记得我,脚伤好了没?可是好久都没回。然后我就去发动态了,我仿佛是想让全世界都知道,我加了老师 ,把自己的心情告知全世界,让全世界都知道我很开心。又过了很久,终于回了,他说他很好,脚伤也好了,我真的好开心,他回我了,他回我了,我仿佛要告诉全世界。因为快一年了,一年没联系了,我真的很想他。最后没忍住,太激动,哭了。一年前,哭着别离,一年后,哭着“相聚”。
  或许我已记不清他的模样,记不清他说过的话,记不清他上过的课,记不清以前发生的一些些事,但我始终记得——他是我的老师,我的好语文老师。
  得知老师很好,能和他聊会天,亦是我最开心的事。
  • 初中1年级 - 散文
  • 字数:909 投稿日期:2016-4-1 18:49:00

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