初中1年级 - 散文 阅读指导

　　最近，我学了《最后一课》，勾起了我的记忆，我回忆起了，六年级的时候，那“最后一课”，虽然和课文是两种截然不同的情形。
　　我想起了那天(4月14日)，一个对于我来说特别悲伤的季节，他快要辞职的那天，我得知他要辞职，泣不成声，我不知道我为什么会哭，也许是因为对语文太敏感，对语文有一种特殊的情感，对语文老师一一种特殊的感情吧。
　　我擦干眼泪，努力调节自己的心情，努力平复它。终于，我做到了，不再伤心难过。这节课，虽说是晚修，但是我很认真，同学们也很认真。因为我知道，上完这节课，老师就会离开这所学校，或许以后都见不到了。我后悔了，后悔以前没好好上课，好好学习，没好好珍惜时间，只剩下最后一节课了，最后40分钟了。我感到整个教室的气氛都很压抑，好像很多同学的心情都很沉重，最明显的就是我了，全班就我一个人哭了，准确的说是两个班。
　　老师呢，就若无其事的上着课，我也只能尽力装做若无其事，认真的听课。是啊，早是最后一节语文课——不对，准确的说是李老师在我们班，给我们上的最后一节语文课了。
　　时间很快就过去了，一节课就过去了，我们的时间，就这样没了……
　　第三天，我写了一首歌，送给老师的一首歌：“傻傻的以为，您从来不会累，却不知今天，你要辞职而去……”
　　我好想他，不知他是否能感觉到，我好想你，可知道？不知你现在过得怎么样，脚伤应该没事了吧？也许吧，因为都过了那么久了，都快一年了……
　　庆幸的是，我在前几周得知，班上的同学还跟他有联系，我迫切的向他要老师的QQ，3月26日，终于加上了，我真的好高兴，好激动。我问他还记不记得我，脚伤好了没？可是好久都没回。然后我就去发动态了，我仿佛是想让全世界都知道，我加了老师 ，把自己的心情告知全世界，让全世界都知道我很开心。又过了很久，终于回了，他说他很好，脚伤也好了，我真的好开心，他回我了，他回我了，我仿佛要告诉全世界。因为快一年了，一年没联系了，我真的很想他。最后没忍住，太激动，哭了。一年前，哭着别离，一年后，哭着“相聚”。
　　或许我已记不清他的模样，记不清他说过的话，记不清他上过的课，记不清以前发生的一些些事，但我始终记得——他是我的老师，我的好语文老师。
　　得知老师很好，能和他聊会天，亦是我最开心的事。