高中2年级 - 议论文 阅读指导

理智对待利与义

华侨中学 今昔是何年

①利者义之量。德若是一架天平,义在这头,利在一涯,义有利之量矣,道之天平能持衡。②利者义之劝。德若是一株花,义是花,利之风;,义有了利之吹,道之芳乃得扬。
   学者一收一据,众人也一贬一赞,孔子之一喜一怒。穿空之沉,跨超千载之警钟:欲知事利,与义。
  利者义之量。德若是一架天平,义在这头,利在一涯,义有利之量矣,道之天平能持衡。
  在难与道合之日,以其是脆之手吴菊萍,毫不犹豫之接了高坠之童,其择之德,遂择了义,而其手亦因折。其无如人一以利与义明分,其同时选了利,因受了“最美母”之旌,尤为受了金之酬。此人之心无方,而我以利应是义之量,吴菊萍者既是毋庸疑。利与义为一对孪生兄弟,其若是权与义也,行之义何畏收利?难不成当如恶那般“姑息”?
  拾到的贵重物品交到市政府上,此在中国实事极庸之小。既不须为之旌,亦不待物之酬与款。然而,爱少年立在德国而有此一段经:克里斯托镇之镇长以使之归一章与五百欧元之奖金,竟作了百名警察寻。镇长尝重之谓之,奖金可轻,然必须受,以其非徒谓之可,亦举世谓善之重。是也!行多义收多大利,利义之量,其量之后不正凝了一世谓善之当与贵乎?
  利者义之劝。德若是一株花,义是花,利之风;,义有了利之吹,道之芳乃得扬。
  千禧之年,袁隆平授受之五百万之收届“至科学荣奖。吾不知跨超千载之“受”岂复迎众之一片唏嘘?但若孔圣可复点评,定惟褒无贬。以袁隆平之二系法耳稻术者推,养了千万之华夏之孙,养于亿万之世界口,此奖项谓之曰受之无愧。况乎,国之所以设此善奖是千万个才士之劝和号,所谓善者传与扬。
  雅典运动会必中国取史性破,赛后国善奖之牌之运动员,此事得之众论,责之言盈于耳。然善奖效而在中国时收到极好之效,其不励矣多者运动员造佳绩,更以“善”之火固传——国女集捐慈司,球员明星署旧衣募活动等屡见不鲜。是谓义与利者诠,夫德者兴。
  跨越千年的沉思,穿越时空的警钟。流水化开春来也,心中自存清澈透明的流水,又哪怕是世间之利。理智对待利与义,让道德之花绽放四季。
  • 高中2年级 - 议论文
  • 字数:741 投稿日期:2015-2-27 14:23:00

  • 推荐3星:[夜忆殇5湄]2015-2-27 14:40:45