小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　我们在行动
　　一条红红的寿带，一本黄白的本子，一枝黑色的笔。构成了学校中独特的风景。
　　红领巾值周岗，我们在行动。这周有幸是我们班值周。共计十八名同学参加了这次值周，我也是如此。值周班长把五年级的重要权利交给了我和胡嘉懿，我们理所应当地接受了这个职位。
　　周二时，我们在管理早读时发现，大家都还沉浸在六一儿童节的快乐之中。讲话的人很多，许多人还在拿教室里的装饰品，十分零乱。我们先以口头引导为主，后来如果再纪律不好的话，就用“警告单”来引起老师与同学们的注意。许多班级在周二便收到了一个下马威----警告单。周三早读有了很大的改观，一见到我们，就算不认真了读的同学也读得认真了。这种情况给我印象最深的便非是五（1）班了。刚走到转角处，还听见有小声的讲话声，一走到门口，就立刻听到了整齐而又响亮的早读声“Summer. winter.Sprilandfall.Spilandfall.Sprilandfall.Summer. winter. Spilandfall. Whats you favourite season?” 我们看了这情况惊呆了。又过了几秒钟，又恢复了，之后又笑了起来。在班级中的同学看到我们这表情也轻声的笑了起来。
　　第一次午睡，许多班级没有及时午睡，但还有许多班级相反，还很认真如：五（8）班，有加分鼓励。我们还发现在午睡时有同学在底下看书，我觉得这样不好。学校让我们休息一下，而那些同学又在微弱的灯光下看书，反而对眼睛造成了莫大的伤害。
　　红领巾值周岗，我们在行动。这次检查我的给我的收获很大。同时，我也要做一名合格的少先队员，不给班级扣分。