初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　那一天的下午，天公不作美。虽然已经步入了春天，但冬之神却仍不肯走，花圃中那含着泪水的小草，也被寒风刮得憔悴极了。
　　“六点钟了——。”班长拖着长长的腔调对着走廊上的人群大喊道。走廊上的同学立马窜进教室，同学们迅速坐好。这是B班雷打不动的镜头一。过了十几分钟，A老师便出现在窗前，这是B班的镜头二。A老师走进教室，移着步子，在教师里来回巡视。
　　班主任A老师可是个非同反响的人物，堪称“三最”：最严厉、最负责、最有个性。可是A老师对学生又极好，谁都很崇拜她。
　　“我想要告诉大家一件事，”不知何时，A老师已经移上了三尺讲台，“我们班C同学已经确诊为白血病。”我的心颤抖了一下，而教室里早已炸开了锅，许是大家都在谈论这件事许是大家都在回想C同学以前的好。在我的印象里，C同学是一个好学，友善的女孩。她刚从差班转到我们班，本想好好学习，哪里会想到……，况且她曾经还帮助我们表演过课本剧《丑小鸭》呢，那天欢声笑语满课堂，今日……，唉！她怎么会突然得了这种病呢？她以往不是挺健康的吗？我抬起头来，看一看A老师，她已经踱出了教室，我知道了：原来，A老师的眼睛在冒泪，她不想让我们看见。
　　她站在走廊上，在沉思什么。她或许是在惋惜：一个大眼睛，有着乌黑茂密头发的小姑娘，一个乖巧伶俐的女孩，一个勤学上进的女孩，却要在如花似玉的年龄承受病魔带来的伤痛。
　　再望A老师，她已经走了进来。她的眼睛为什么是湿红的？她走路的姿势为什么那么僵硬？仿佛一不小心，就要掉进深渊。她说：“C同学的家境，大家是知道的，而C同学的病……”她哽了一下，“又不是一点小钱就打发得了的，所以大家可以到班长那里捐款，也当是尽一点儿微薄之力。”她的话语像是不小心拨动了古筝弦一样，颤抖着。我猜，C同学的心现在也是颤抖的。可怜的人！她前不久才为远方那位深受病痛折磨的患者捐了款，现在，她自己却……。唉！也不知道她自己抹过泪没有，也不知道她是否还吃得下饭，也不知道她此时的心情如何 。但是她肯定知道还有几十个人的心在B班教室中牵挂着她。
　　第二天，天气好了起来，鸟儿唱着高歌，真正的春天到了。我攥着二十元钱，飞奔进入教室。把那湿濡濡的二十元钱递给班长。嗬！许多同学争着捐钱呢。我看见一个已经父母双亡了的住校生，咬咬牙把那5元钱的纸币塞进班长放钱的包里。而另外一个贫困住校生，把那五元纸币理了又理，最后硬生生地把它捐了出去……。A老师说：“我们班已经捐得八百多，我相信如果人人都有一份爱惜民的话，她会好起来的。”C同学，不知你是否感受到了小草从土里钻出的韧劲儿，松柏在狂风中挺立的精神？我们只希望我们那份小小爱心能够飞进你的梦里，能让你像我们一样成为一个健康快乐的孩子。