小学6年级 - 议论文 阅读指导

数学小论文
大千世界，无奇不有，如果你做一个有心人，去思考，并且善于总结，总能发现它们之间的相互规律的。有一天，做作业时，我被一道题给难住，但也因为这道题，使我感触很深，让我悟出了其中的道理。
这是一道方程思考题，题目是这样的：小红和明明带着同样多的钱。小红花光了自己的钱，并向明明借了1元，刚好买了8本练习本，明明剩下的钱恰好还可以买4本练习本。练习本的单价是多少元？这题把我给难倒了，我反复地读题，在草稿纸上列算式，却怎么也想不出该如何列出方程来，最终只好去请教父母。原来这道题的解题关键便在第一句‘小红和明明带着同样多的钱。’我恍然大悟，把这最重要的一句话给忽略了，终于明白了方程如何列出，就是先假设练习本单价是x元，再分别列出小红带的钱和明明带的钱，那么“小红的钱=明明的钱”就是一道方程了。然后再解方程，用移项的办法把未知数移到一边，再把已知数一到另一边，再按照除法的运算规律去解剩下的方程，并作出如下的解释：
解：设练习本的单价是X元。
　　8x-1=4x+1
8x=4x+2
8x-4x=2
4x=2
X=2/4
X=0.5
答：练习本的单价是0.5元。
通过这一道难题，让我明白了一个深刻的道理：不仅是学数学，学习任意一个学科，都要一字一句的去斟酌，不能只看一部分，没理解题意就去做题，必须要弄清楚每一句、每一步的意思，才能达到事半功倍地效果。