小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　人们都说：“母爱是伟大的，母亲是慈祥的。”可我的妈妈却与众不同，对我非常严厉。在我幼小的心灵里，妈妈永远跟“和蔼可亲”这个词儿沾不上边儿。
　　记得有一次，我一不小心被凳子绊倒了。我望了望正在批改作业的妈妈，以为她会像其他母亲一样，连忙跑过来扶起我，还“宝贝”“幺儿”地安慰个不停。可是，事情却出乎我的意料，妈妈不但不扶我，还轻描淡写地说：“自己跌倒了自己爬起来，不要一遇到事情就向别人求助。”听了这话，我的眼睛湿润了，脑海里浮现出了一连串的问号：这是我的妈妈吗？我跌倒了她也不管，我到底是不是她亲生的呀？想到这里，我伤心地哭了起来，同时大叫着：“妈妈，疼！”我想，这回妈妈的心应该软了吧，一定会来拉我了。我偷偷一看，妈妈还是无动于衷。我只好自己爬起来，向奶奶的房间走去。“奶奶，我是妈妈从哪儿捡来的吧？”“胡说！你小脑瓜子里成天装些什么稀奇古怪的问题呀？”奶奶奇怪地问。“可是，刚才我……”“哦！原来是这样。傻孩子，你妈妈是想培养你独立自主的能力呀！”这时，我才依稀明白了妈妈的良苦用心。
　　从那以后，幼小的我遇到困难首先总是想到自己解决。在这样的环境中，我渐渐长大了，上了小学。妈妈的严厉又渗透到了我的学习中。
　　我还清楚地记得三年级的那次语文测试，我考了98分，心里非常高兴。放学后，我兴冲冲地跑回了家。一到家，我就迫不及待地掏出试卷递给妈妈。妈妈看了那鲜红的98，脸上也微微地露出了笑容。看到这情景，我仿佛已经听到了妈妈的赞扬声，脚底下竟有些飘飘然了。可当妈妈继续看下去时，脸色立刻由晴转阴，怒气冲冲地说道：“怎么搞的？题目要求把不正确的答案划去，你却在正确答案下边画横线。你不识字吗？这样的低级错误也会犯，还好意思沾沾自喜！去，给我一边反省去！”听了妈妈的话，我的脸红一阵，白一阵，泪珠儿在眼眶里直打转，泪水慢慢地越蕴越多，越蕴越饱，终于夺眶而出，顺着脸颊流了下来。从那以后，我再也不敢马虎读题，尽量减少粗心出错，也不敢有一点成绩就沾沾自喜地到处炫耀了。
　　现在，我常常听到老师、亲人、朋友夸我学习进步大，自理能力强。我知道，这一切都要归功于我那严厉的妈妈。我这才明白了，母爱是一种别样的语言，一种需要用身心倾听的语言。