小学5年级 - 散文 阅读指导

　　童趣年华
　　童年是可爱的，它记录了一个稚嫩的你；童年是难忘的，它拍摄了一个快乐的你；童年更是值得回忆的，它也讲述了一个趣意浓浓的你。星河如水，闪亮地划破了一道寂静的蓝幕，似乎是个电影院开启了播映灯。我知道那是在讲诉我童年似乎要被遗忘的一段往事。
　　那时我四岁。我以为世上的一切都有生命会说话的，而且它们有它们的世界。在那里愿意怎么飞就怎么飞，你拥有一种魔法，想去哪就去哪，所以我天天盯着娃娃出神，盼望娃娃会动起来，让它们跟我说话。不过有时也巧了，真的发出声音了，一会儿再仔细听，唉一声叹息。原来是楼上翻新装修呢！不过我还是慢慢地等着，等着，等待那一刻的奇迹出现。那个在童时的梦，一会儿远得看不见，一会又仿佛触手可及，我坚信奇迹一定会出现。我在等，我一直在等，我永远在等！一个月，二个月，三个月，一年……时间在指缝间悄悄远去了。直到……7岁，我已上了小学，有一次我看到一本童话故事，童话故事我一直迷恋它，迷恋了很久；那时我认字很少,我让妈妈读给我听,读到一半时我忽然想起了童时一直被我迷恋着的梦,我问妈妈:“童话里的人会在夜晚飞出来吗?我的玩具小熊会和我说话并带我进入它们的童话世界吗?”妈妈听了，笑了，笑让我百思不解。她说:“傻不傻呀，童话只是人写出来的，童话人物怎么会出来呢？你听故事听多了吧！”说完又接着笑了一阵子，我又天真地问：“那我怎么有时会感觉他们需要我，都在叫我呢！”妈妈笑得更厉害了，她压了压气说：“你呀！真太幼稚了。以后你就明白了。”那时的我觉得以后是那么遥远。我处处都在寻找答案，三年级我们学习了写作童话，我写的是《卡拉小兔》的故事，故事很曲折但结尾时终于有了些阳光，我再拿起童话书时，明白了。故事是人编造的，是不可实现的。在那时，我的梦破碎了，再想我也会咯咯笑了。
　　回想起这件事时，深知道理的我又迷恋上了童话故事把我带入童话世界的美丽传说。再想起，我似乎又要明白了:那时我真的被带入了童话世界，拥有魔力。现在，我又有一个道理要讲了：珍惜童年时光吧！