初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　师恩难忘
　　　　　　　　　　　　 如皋市外国语学校八（7）班 张彦
　　当我们懵懂无知地背上书包跨入小学大门时，我们的人生便从此有了引导。当我们摔倒时，会有人站在身旁，鼓励你勇敢地站起来；当我们失败时，会有人把你扶起，告诫你失败并不可怕；当我们受到质疑时，会有人擦干你的眼泪，安慰你自信的去面对……这一切的一切只为让我们记住，师恩难忘。
　　这个人很伟大，这个人就是黑暗中的一束光——老师。
师恩难忘！回首曾经的学习时光，老师对我的帮助实在太多太多，他们总是用真心在培育祖国的花朵，用真心在培养祖国的未来，这就是他们的中国梦，它很小也很普通。
　　师恩难忘！难忘老师的真心付出，难忘老师的批评指正，难忘老师的微笑安慰……
　　师恩难忘。记忆深处的花朵慢慢绽放，内心深处的嫩芽渐渐成长，唤醒了一件刻骨铭心往事——
　　六年级的班主任是个女老师，她对我的帮助很多，让我改掉了许多小毛病，将我们都当做她的孩子。有几周，我学习态度极差，上课也不积极，作业做的甚至很糟糕。一次摸底考试，结果可想而知——很差。原以为试卷发下来这件事页就翻过去了，下次努力便是，没想到，老师竟然在全班报分数，提到我是，我羞愧难当，低着头走到来时跟前，老师没有一丝惊讶，淡淡地说：“看看吧，这就是你现在的学习状态考出的分数。你太让我失望了！”我接过试卷，一身不吭地走回座位，心里总觉得空落落的。我满脑子想的都是老师的最后一句话，我让老师失望了吗？
　　我心里总觉得有点愧疚，在午休时终于去找了老师，出乎意料的是，老师静静地坐在那儿批改作业，似乎知道我会去似的。我走过去，她指了指身旁的椅子，示意我坐下。“有什么想说的吗？”老师富有磁性的声音响起。我低着头，扭捏着坐着，两个手扯着衣角，手心出汗了，老师静静地等着，我憋了好一会儿，才挤出三个字：“对不起。”老师似乎不满意：“抬起头，看着我！”严厉的声音再次响起。我抬起头，碰上老师愤怒的眼神。“没有别的了？”老师再次问道。我十分惊慌，甚至开始后悔来找老师。我没有说话，老师也没有说话，时间仿佛静止了。终于，我有基础了五个字：“让您失望了。”老师也终于爆发了：“你这是在向我道歉？你不应该想我道歉！你应该向你自己道歉！你难道没有对自己很失望？！”她顿了顿，吸了一口气，又提高了音调，“你看看你的成绩！这是你应该考的成绩吗？你看看，79啊，不是97啊！你对得起你自己啊？嗯？！”我静静地听着，没有任何话可以反驳。老师看了看我，没有想要停下的意思，继续说：“你看看你这两天的学习态度，这就是你的学习态度吗？你要以这个状态考初中考高中吗？是吗？！”我再也忍不住了，泪水决堤而出。不孩子老师是心软了还是什么，没有再说下去，而是帮我擦干了眼泪，拍了拍我的背。
这段话我铭记于心，从此端正了态度，调整好了状态。当我想要松懈时，这段话会在耳边响起，老师愤怒的表情也会浮现在脑海。
　　老师的教诲，刻骨铭心，我从未忘记，黑暗中的一束光，带你走出迷茫，走向光明。
　　因为师恩，所以难忘。师恩难忘！