小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　前记
　　回忆六年的小学时光，有开心的，有痛苦的，有感叹的，也有悲哀的。
　　面对毕业，却是一个很确定的情感：不舍。 　
　　我不舍的，不是朝夕相处的同学，不是每每待过的课桌，而是教导过我的一位位教师。 　
　　是这一位位人民教师，让我懂得了人世的真谛；是这一位位人民教师，让我明白了人生的道理。
　　1、开学遇见她。 　
　　刘静––––我印象最深的一位老师。
　　开学第一天，我便一眼看见了她：穿着一条蓝色的连衣裙，浅浅的微笑挂在脸上，仿佛天上的仙子，下到凡间，让我们目睹一下她的芳颜。
　　不知是与她有缘还是怎的，我分到了她所教的班。我当时是多么的欣喜若狂啊！而之后，我也亲眼目睹了她发高烧却坚持上课的神情，也亲手做了一份又一份她亲手打印的试卷，我们目睹了她为我们的付出，而她也看到我们一年一年的成长，我想，她当时必定是开心、高兴的吧！
　　2、难忘温柔慈善她 　
　　她是继刘静老师之后我的第二个班主任：王有霞老师。 　
　　其实，她刚刚做我们班主任的时候，我舍不得刘静老师，可能是她教了我四年的原因吧，当时稚气的心竟对这个新老师产生了严重的厌恶之情，于是，恶作剧的行动也因这一想法而顺理成章地进行着：在她的包里放假蟑螂，又或者走到我面前时故意用脚去绊她，她讲课时故意提出一些刁钻的问题为难她……
　　可是，她依然还是对我那么的好，最终，她的温柔融化了我：在一次班级大扫除时，架子上的一块木头突然掉了下来，是她把正在擦拭架子的我推了出去，而自己的脚却被木头压住，送进了医院……
　　3、她亲手栽种桃李中的一棵 　
　　又上了六年级，又换了新老师，在经过王有霞老师事件的洗礼后，我学会了不再反感新老师，而是努力地适应她、接受她。 　
　　她是我的第三个班主任，武艳君。
　　我可以很负责任地说，她绝对是我遇到的最好的一个老师：讲解课文时，问题明确，扎住重点、难点、考点、知识点；而她布置的作业也很有技术含量，充分体现了作业的价值与作用：把新学的内容加以巩固，把以前学的内容反复练习，直到不会出错。现在小学将要毕业，我想，我定是她亲手栽种桃李中的一棵！ 　
　　六年生涯，师恩之情，终生难忘！