小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“叮铃铃——”“请参加三独比赛的同学马上到我办公室选拔，参加独舞的先来。”上课铃声和李老师的说话声几乎同时响起。我猛地一拍桌子，心开始“扑通扑通”跳起来：这也太突然了吧？假若没选上，昨晚在琴房的一夜努力练习和中午所花的时间不都白费了？想到钢琴老师严厉而期待的目光，我便感到疲惫极了。
　　过了一会儿，我和小伊跨进了办公室。映入眼帘的是陈昱优美的舞蹈。她伴随着音乐翩翩起舞，跳得真是好，如一只花蝴蝶，细柔的身体划出了一道道美妙的孤线。
　　“沈伊先来。”我感到有些庆幸，饶有兴趣地跟了过去。沈一伊清了清嗓子，很老练地把双手往琴上一搭，十个手指轻轻地轮流抬起，精准地落在每个琴键上，奏出一连串美妙的音符，如同天赖之声，音乐老师更是无比陶醉，微笑着频频点头，一副赞赏的样子。连我也不得不承认，她的演奏能力确实挺强。同时，我的紧张变成了担忧：我会不会比不过她！突然，在这千钧一发的时刻，连贯的音乐忽然有些断断续续，一伊的脸上出现了着急的神情，她不时重复前面的乐段，可到这儿总是卡壳。看来她忘谱了。看到这儿，我不禁放松下来：既然如此，我就断了几次也没事。
　　我长呼一声，也开始了演奏。前面还算顺利，只是在电子琴上我弹不出轻重，踏板也踩不响。偏偏在弹到第三页时，我突然卡住了。我的心一下子被吊了起来，不行，冷静，一定要冷静！我决定从前面开始。终于，我顺利渡过了难关，完成了演奏。
　　我走出办公室，在心里呼唤：上帝保佑我，一定要选上啊！