小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　魔法老师的魔术
　　今天，魔法老师给我们出了三道作文题目：《我的名信片》、《（　　）的我》还有《我的梦想》。可是，我们比赛似得摇头，要么就是太老土，要么就是不会写。于是，魔法老师就说要表演一个魔术，我一听到，就兴高采烈的，有些人拍手叫好，有些人好像忘记了眨眼睛，还有一个人，他更加可爱，本来他的眼睛就小，可是他用手把眼睛变得非常得大，于是，让我懂得了一个成语：拭目以待。大家全部都齐刷刷地看向魔法老师，这就叫翘首期盼。
　　魔法老师首先让我们大家搜身，可是，我知道搜身是违法的，可是要排除身上有东西，于是乎，我左右为难，大家都跑上去，摸摸这，摸摸那，等大家摸好后，魔法老师就急匆匆都跑了出去，只见魔法老师手里拿了6个柚子，我们才恍然大悟，原来，老师不会魔术，只是光明正大得走了下来。我们心里有许多的疑问：难道要让我们徒手把柚子打开？我想了一下，便用力地砍了下去，刚刚砍了下去，我就抱着手，在旁边跳来跳去，时不时地发出怪声，我的手发痛，而且有一点肿。
　　原来，老师让我们吃柚子，柚子和优子（优秀的孩子）是谐音，老师打开柚子后，一股浓浓的香味，原来，老师想让我们吃“柚子”，变“优子”，还让我们明白团结力量大。
　　柚子，拥有强大的知识和力量。
　　我非常得期待下一节课的到来。