初中1年级 - 读后感 阅读指导

　　　　　　　　逝去的那些年，是对是错？
　　初读《碎锦》，只觉得这本书在讲述一个个小故事，而我平常最讨厌由几个故事合并起来的一本书。一本书，那就是一个故事。这是我之前所想。但《碎锦》让我颠覆了我的想法，一本书也可以有个几个故事组成。碎锦——比喻细碎的花朵或波光。一个个小故事正是书本的一个个细碎的波光。
　　《名侦探柯南》——我最爱的动画，没有之一。侦探，一直是我心里最高贵、最向往的职业。翻到《碎锦》的正文，看到“华裔神探莫虎”六个字时，我便十分期待这第一篇故事。
拥有强烈自尊心的小莫虎在妈妈的带领下，来到了一个异域——美国。不会说英语的莫虎在学校的学习吃力透了，但好强的他接受不了，于是他开始变得调皮。但在妈妈和老师的一番对话后，很爱妈妈的莫虎发奋要努力学习，他要获得独立和尊严！此后，他开始读书，不再乖戾不堪。他有着一骨子傲劲儿，也正是凭着这股傲劲儿，他一次又一次地创造奇迹，33岁被任命为华裔副局长兼审判厅厅长。但他在那个激动人心的时刻，依然没有忘记他那位伟大的母亲，他用纯正而漂亮的英文向全美社会赞颂他的母亲——一位普普通通的中国妈妈。
　　莫虎有个伟大的妈妈，婕儿也有个爱她的爸爸，只是他给予婕儿爱的方式或许错了。《为谁飞》？这是个好听的名字。我以为这是个关于飞翔的故事，我本想马马虎虎的看完这篇文章，但最后我却认认真真的看完，甚至我都落泪了。
　　婕儿是个任性的“公主”！我想。我知道《碎锦》中都是真实的故事，但看完《为谁飞》，我有些怀疑了——这几乎是只有小说中才会出现的情节，但它却真真实实的在现实生活中发生了！
作者说：“……我想对那位父亲说，幸福是没法给予和嫁接的东西，要让孩子幸福，首先要让孩子拥有一颗坚实的阳光的心灵。只有那样，她才能领悟和感受无处不在的幸福。”婕儿在失望和愤怒的冲击下，选择“飞翔”，她飞了，留给亲人及朋友的却不是那美好的遐想，而是痛不欲生。那个品学兼优的男孩休学在家，那个爱她的父亲异常凄凉，那个拥有幸福的女孩却执着“飞翔”。她只会爱周水子，爱的轰轰烈烈，却不会站在他的角度替他考虑，“就让我们从现在开始，为责任多担待一点，为别人多思量一点，为明天多保留一点。”
　　人生，真的有很多的无奈：有些人身在福中却不知福，偏要去追逐那遥不可及的美好。而有些人却连一些最廉价的幸福都买不来。
是上天的不公，还是人性的残忍，让年少的李力失去双亲？父母的离去，让一个十二三岁的孩子如遭晴天霹雳。他开始了他的流浪生涯。有时，我想，与其在这世上这样艰难的活着，干脆死了算了，就如婕儿一般，但年少的李力有年迈的爷爷和年幼的妹妹，他需要坚强的活下去。故事的结果在我意料之中，李力走上了违法犯罪的道路，但其中李力所经历的坎坷与辛酸着实让我震惊。我同情的他的遭遇，也痛恨他的无知。如果他有一个完整的家庭，是否不会发生这样的故事呢？这就是“命运弄人”、“世事难料”吧。
　　为什么他们一个个的都弄成这般下场？为什么总是孩子承受那些艰难与辛酸？
　　后读《碎锦》，它使我明白不同的环境造就不同的人，真的是这个道理。父母在孩子的面前扮演着引路人的身份。莫虎的成功，翠翠的被害，婕儿的自杀，凯子的发疯，李力的犯罪，无疑都与父母的管教有关。健全的家庭造就健康的人生，父母带给孩子的影响是巨大的。
　　还孩子一片蔚蓝的天空，好吗？