小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　乌龟的两面
　　或许你们会提出质疑：乌龟怎么会有两面？是的，乌龟就有两面，一面温文儒雅，一面却凶残至及。
　　“姐，慢点儿，等等我。”弟弟在后面一路招手，一边朝我小跑而来。“姐，你猜猜看，这是什么？”弟弟拿出一个塑料瓶，在我眼前一晃而过。我听见了水在瓶子里晃动的声音，既然有水，那么一定是在水中生活的东西，在水中生活，哦，对了，一定是它！我不假思索地说出了答案：金鱼。”“老姐，你太聪明了，居然一猜就中，我…。.我不耐烦地打断了他的话 ：“唉，你要金鱼干什么？是要养吗？”“你也太小瞧我了吧！谁会去养金鱼呢？我是用来喂乌龟的。”弟弟不屑一顾地说。什么，喂乌龟！乌龟不是素食动物吗？我感到无比惊讶。“不信？那就上去做个实验吧！”
　　我们来到乌龟面前。素食主义者，也就是我，首先把水淋淋的小青菜投入水中，乌龟朝青菜的位置缓缓游去，我开始得意忘形起来，用轻蔑的目光瞥了弟弟一眼，仿佛自己已经取得了胜利，他没有打理我，仍专心致志地盯着乌龟看。乌龟游到青菜旁边了，它伸出脖子在青菜上嗅了嗅，一会儿也没有多逗留，又缩回脖子，游回了原来的老地方。“哼，看到了吧，它是不吃素的！”我又嘴硬起来：“那你把鱼放进去，它也未必吃呀？”
　　弟弟把金鱼放了进去。金鱼在水中悠哉悠哉地游着，乌龟抬起了头，看见了金鱼，眼睛里闪过一丝 凶狠的冷光，我情不自禁地打了个寒战。它开始向金鱼的位置进发，它慢慢地游着，这一切都做的不动声色，它几乎已经挨着金鱼了，面对着危险的靠近了，但它为什么不下手呢？原来，它在等待适时的机会，好一只狡猾的乌龟！时机来了，乌龟以迅雷不及掩耳之速飞快的咬住金鱼的头，弱小的鱼儿努力地挣扎着，使劲儿的拍打着尾巴，但命运始终没有眷顾它。渐渐地，它不在挣扎了，又过了一会儿，上帝已经邀请它去“做客”了，乌龟把鱼头咬下来，吞下去，顿时，鱼血喷了出来，干净的水以变得浑浊不堪，乌龟又把剩下的鱼吃了下去，吃完后，它心满意足地擦了擦嘴巴，游回原地，休息去了。这一幕，我看的触目惊心，平时温顺的乌龟，在吃食时，却是个凶残的“刽子手”，简直判若两龟。
　　小小乌龟，不可轻视！