小学6年级 - 读后感 阅读指导

生活中的两面好镜子

鹿城区广场路小学 优雅的刺猬

镜子,可以整衣冠,可以见兴替,还可以见得失。
  ——读《镜子》有感
  镜子,可以整衣冠,可以见兴替,还可以见得失。《镜子》中的两个人,都是值得我学习的两面镜子。
  鄱阳街有座1917年的6层房,是一位英国设计者设计的。80年过去了,他寄了一封信给这座楼中的业主,提醒业主这座楼已经超期服役。还有一件事:一位异国工程师,由于意外而没有按照规定时间打通隧道,她开枪自杀了!
  这两件事都是讲述了一个人因为自己负责的工程质量做出付出,这两件事就是生活中很好的例子。
  一个建于80年前的建筑,80年后那个最初的设计者还会为这座楼担心,很多人都不会相信,他为什么会写信?(体制?岗位责任制?金钱的诱惑?铁的纪律?敬业精神?)等等的猜想。一个属于80年前的建筑,事隔多年,那个设计者可以完全置之不理。但他还是挂念着楼房的安危,真是让人无法相信。还有因为没有按预定时间打通隧道而自杀的异国工程师,失职的工程师不少,辞职谢罪的也很多,但是因为失职而自杀的恐怕没几个。
  这两个故事,就是那面能照出自己言行的镜子,我们应时时照照。
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:423 投稿日期:2012-8-31 12:11:00