初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　 教室外的天空
　　　　　　作者　李辰业（大连34中学2年级）指导老师　金雨
　　每个人都渴望有一片属于自己的天空，我也不例外。每当在面朝书本背朝天花苦读圣贤的空闲，我就会到附近的公园里放松一下。那里便是我的另一片天空——教室外的天空。
　　公园的清晨，天空是蓝色的。在蓝天白云下的公园里，各色各样的花草树木都披着露珠在风中摇摆，一切都蒙上了一层薄雾。一切是那样安静。早起的人们在录放机悠扬、舒缓的音乐中跑步、舞剑、打太极。他们的节奏也和音乐一样，是舒缓的，安静的。我在这分舒缓和安静中安然地与圣贤们会晤。
　　到了中午，公园的天空变成炽白色。骄阳下的树叶都无精打采地垂着头，仿佛是睡着了。一只小花猫趴在杂货店门口的樱桃树下，一动不动。当我经过那里时，它眼睛睁了一下，很快又闭上了。
　　午间，大人是很少来公园的，这里就成了孩子们的天地。我们常常分成两帮，在那片不很大的草坪上踢足球。阳光火辣辣地照在草地上，泛起绿油油的热浪。我们拼力地奔跑着，大声地呼叫着，任汗水把衣服紧绑在我们的身上。踢完球，我们就会像泄了气的皮球四脚朝天地躺在草坪上，或是依靠在树根下吃雪糕。等到上课铃声一响，我们就抓起校服，胡乱地穿在身上，箭一般地直奔校门……
　　公园的傍晚，天空是橘黄色的。当太阳把最后一缕余晖从高大的雪松枝头上抹去，天空就变成了暗灰色。花草树木的轮廓也变得模糊了。这时，公园里的路灯齐刷刷的亮了，来公园的人也越来越多。有散步的、遛狗的、打羽毛球的、踢毽子的，还有聚在灯下打牌、下棋的、聊天的。人们的说笑声夹着孩子的呼喊声，以及打牌下棋的拍打声和狗叫声交织在一起，恰似一首生活的乐章，在公园的夜空飘荡。
　　这就是我教室外的天空，在这里我体验到清晨的宁静，触摸到正午的骄阳和落日的余晖。在这片天空下有我欢快无忌的笑声，有我成长的足迹，有我和伙伴们纯洁的友谊。
　　　 希望我们每个人都能在教室外找到一片属于自己的天空，让我们的年华更加多姿多彩。
　　导师评语：文章开篇点题，统领全文。中间按早、中、晚三个时间段，分别介绍公园这片天空给我带来的快乐和喜悦。最后分两步扣题并升华主旨。全文采用总分总的写作方法，首尾呼应，层次分明，结构紧凑。行文中语言流畅，富有节奏。集叙述、说明、描写、议论、抒情于一体，通过启承转合，很好地完成文章主题的表达。比喻、拟人、排比等修辞手法恰当、准确的运用，更为文章凭添光彩。本文是一篇较为优秀的中学生应试作文。