小学3年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　
　　三年来，我有过许多同桌，有调皮捣蛋的梁天宇，有勤学好问的邵晨阳，有热爱劳动的龚子倩，还有……但令我印象最深刻的还是邵晨阳。
　　三年级下学期开学的时候，班主任为我安排了新的同桌——邵晨阳，一个矮矮的男生。
　　邵晨阳，有双神奇的耳朵。有一次上课，我不小心把他的橡皮碰掉了，于是我赶紧捡起来，递给他并说到：“对不起！”他没理我，后来我又说了一遍，可他还是不理我。下课后，他突然问我：“你上课叫我干什么？”我只好又说了一遍。后来，我一直在想，为什么他可以听到我叫他，却听不到我对他说的什么呢？真奇怪。
　　邵晨阳，上课很认真。三年级之前，我有上课说小话的习惯，老师批评我很多次，可是我还是改不了。有一天，上课后，我趁老师不注意时找他说话，可他不理我，当我正准备再找他说时，他转过头来微笑着对我说：“上课不要讲小话，要认真听讲。”当他对我说这句话的时候，我突然感觉很愧疚，并暗自下定决心上课不再讲话，“我也要做个好学生”我心想。就这样，在跟他同桌的日子里，我改掉了上课说小话的坏习惯，我变得像他一样，上课认真听讲，认真记笔记。后来我也成了优等生。
　　是他，让我改掉了上课爱说小话的坏习惯；是他，让我的成绩慢慢上升；是他，让我成为了优等生。我很感谢我的同桌——邵晨阳。
　　民治小学，三年级（5）班）：黄婧怡
　　指导：华创时代教育黄老师