小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　夜晚，月光撒在窗台上，一阵微风袭来，将放在桌上的算术本掀开了。忽然，一堆数字一蹦一跳地 从算术本里出来，叽叽喳喳，有说有笑。
　　“嘿——快来看看我吧！”数字们马上安静下来，朝“0”看去，“看呐！小主人今晚给我做了一条新裙子，好看吧！”“哇~好漂亮啊！”“真好看啊！”“我要是也有就好了！”“你借我穿穿吧……就一天……那，半天……就借我穿一下嘛~”……“0”听着这些话，得意极了。但她可是个小气鬼，傲慢地围着那些数字走了一圈才说：“借给你们穿？”数字们连连点头，“0”就像尊贵的妇人，高傲极了，“可以呀~”“真的吗？”“假的。我怎么能把这么漂亮高贵的裙子给你们呢！”数字们生气极了，却没有表现在脸上，都继续讨好着“0”。
　　“0”眼睛一转，鬼点子就来了。她说：“要不这样吧，你们每人给我做一件衣服，我最满意的那件，那件衣服的设计师就可以把我的新裙子拿走。可以开始了！加油哦！”这下，数字们可算得上是手忙脚乱——个个争先恐后，飞奔到布料前，一抓就是一大把，不注意的话，手上的“货”就会被抢走，脚下还要防止被别人踩。原本和睦相处的朋友，一下子就变成了敌人。就在这时，有许多数字被挤倒了，有些继续爬起抢，有些刚起来又被挤倒了，有些干脆不起来了。接着，再把镜头转向那些“设计师”。“1”和“2”、“4”、“6”、“22”，做的都是裙子，“3”、“7”、“9”做的是休闲装……
　　服装做好了，数字们又抢着给“0”看。“0”便一件一件地挑起毛病来，最后没有一件满意的。这时一个数字发话了：“我看大家还是别忙活儿了，‘0’根本没想过要给我们裙子，大家还是不要理她好了。”
　　大伙儿想想也是，见“0”这样傲慢，便都不理她了，生气地离开了。就剩“0”一个孤零零的，她难过极了。