小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　
　　　　　　　　　　　　
　　在我记忆的图画中，有许多事随着时间的流逝已渐渐地淡忘，唯有一件事到现在还让我记忆犹新，并留给我深深地启示。
　　一天下午第二节课，学校广播通知四学年的学生看图书，同学们高兴得手舞足蹈。班主任李老师派了几名班干部到图书室去取书。一会儿的功夫，他们乐呵呵地捧着几摞书回来了。接着老师向同学提出看书的要求：1、看书时要注意用眼卫生。2、爱护书籍，不要损坏，看完后如数上交……其实同学对这些要求根本没有放在心上，亟不可待地等老师发书。
　　同学们拿到书后，教室里立刻安静下来，大家都津津有味地看着书，犹如棵棵麦苗尽情地吮吸着春天的甘霖，有的喜上眉梢，有的紧皱眉头，有的拿着笔摘抄书中的内容……同学沉醉于浓浓的书香氛围中，让我不由得想起“书中自有颜如玉，书中自有颜如玉”。
　　不知不觉放学铃声响了，老师让同学们马上把书交到讲桌上，可同学们对自己手中的都书爱不释手，毫不情愿地把书交到讲桌上，就在大家纷纷交书的那一刻，我趁别人不注意，偷偷地把书放在书包了。没有想到的是老师认认真真地清点上交的书，数完一遍后，自言自语地说：“怎么少一本呢？”她以为数错了呢，又重新地数了一遍，还是缺少一本。这时，老师勃然大怒，眼睛瞪得大大的，厉声问：“是谁没交书？赶快把书拿出来……”无论老师怎么说，我只能装着镇静样子坐在座位上，可是我的心 “咚咚”地跳个不停，都要跳到嗓子眼了。同学们都用惊异的目光你看我，我看着你。老师没办法只好把这些书交到了图书室。
　　我想：老师，对不起，我不是贪图便宜，有意想要这本书，只是当时没有看完，悄悄地藏在书包里，当你发现数少了一本，询问大家的时候，众目睽睽之下我无法再上交了，后悔极了。那一刻，让我懂得了什么是“骑虎难下”的含义了。这件事给我的启示是：做事要坦坦荡荡，不然不会走进误区，也不会难以自拔。