初中1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　有人喜欢春天，她的温柔可爱令人心旷神怡；有人喜欢夏天，她的多姿多彩使人喜气洋洋；有人喜欢冬天，她的粉雕玉琢让人大开眼界……在这10月中旬，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，而我就喜欢这秋天的校园景致。啊，校园的秋色多么美丽！
　　
　　　　　　　　　　　　 一美：景美
　　金秋时节，天高云淡。走入校门，映入眼帘的是高大宏伟的“图书艺体楼”，是我们学校的主体楼。在淡蓝的天幕与金黄的落叶的衬托下，显得格外雄伟、肃穆。两旁的“弘毅楼”和“弘远楼”屹立着，颇为壮观。但若与主体楼相比，就犹如“大家闺秀”和“小家碧玉”的区别了。来到空旷的操场上，格外心旷神怡。天空是那么的蓝，空气是那么的清新。
　　深秋的到来，天气逐渐转凉，有时晴空万里，有时乌云密布。此刻，太阳高悬于天空，似一面明镜，温暖和煦的光芒撒满了校园的每一个角落，照亮了每个人的心田。偶尔，会刮起一阵小风，几片落叶随之飘起，青梅绿意中泛着淡淡的柠檬黄。接起一片，心中无限喜悦和感动。不一会儿，变天了。云朵覆盖在了太阳之上，偶尔透出一缕阳光，转瞬即逝。有时淅淅沥沥下一些雨点儿，独自一人漫步在校园的小径上，欣赏着无边无际的美景，此情此景，心中不禁泛起一种哀婉、悲凉的情感，想“黛玉葬花”一般无边的寂寞与孤独。
　　　　　　　　　　　　二美：物美
　　萧瑟的秋风轻轻吹过，带来一点淡淡的、若有若无的花香。远处望去，在那低矮的花丛中，盛开着五颜六色的花朵。走近后才明白，原来在凛冽寒风中开放的，是菊花！红的像火，粉的似霞，黄的赛金，白的如雪……然而，它们的形态也各不相同，有点花瓣像节目中绽放的礼花，有点像小姑娘乌黑发亮的卷发。还有一种默默无闻的花儿，名叫“牵牛花”，它的花瓣绕成一圈，连成一片，姹紫嫣红。一丛丛，一簇簇，两种花儿争奇斗艳，为校园带来了无限魅力。抬起头，忽而看到一排排树木。柳树的枝条随风摇曳，给人以柔软婀娜的感觉，落下一片片细柳叶。白杨树那高大挺拔的身躯随风摇摆，手掌一般的树叶在风儿的催促下离开了母亲的怀抱。此时此刻，只想咏一句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！
　　　　　　　　　　　　三美：人美
　　落叶纷飞的美丽到来，寒冷也随之而来。同学们虽然都惧冷，但依然以顽强可贵的精神坚持出操，进行课外活动。你看，那几位同学在打沙包，中间的同学灵巧的躲来躲去避开主攻手的凌厉攻击；那几位同学在跳绳，花样跳绳看上去十分精美，令人叹为观止；那几位同学在踢毽子，花样百变，层出不穷……我们的老师也不甘示弱，你瞧，生物老师在跟着富有动感节奏的音乐跳韵律操，看上去充满活力，一丝不苟；历史老师与数学老师在打篮球，那专业的动作令一些女生望着那矫健的身影惊呼：“好帅！”地理老师与美术老师在一旁交谈，相处十分融洽。大家都不怕寒风凛冽，与秋天的寒冷做抗争。
　　
　　校园的秋色就是这样的美：景美、物美、人美，令无数人为之陶醉。你，感受到了吗？