初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　妈妈说，每个人都要学习别人身上的长处。努力改变自己。可是我觉得，我就是我，为什么要学习别人？为什么要改变自己？姐姐和我之间发生的一件事却使我第一次有了想要改变的想法。
　　几天前，我正被一篇作文缠着，坐在桌子前发愣，很久之后，干净的本子上依旧干净，我成了真正的“坐家”。就当我最烦的时候，大大咧咧的姐姐破门而入，我并没有上去与她打招呼，而是依旧在桌前沉思。“怎么啦？还没做完作业啊？要不要姐姐帮你~”她一把抱住我的脖子，盯着我的作文说。(分段)我烦的要死，哪里还有时间跟她闲聊？“起来！没看见我写作业啊！”我不耐烦的用很小的声音说，如果她知道我很烦闷，应该会知趣的走开，但是就凭她的性格，不解决我的问题她是不会罢休的。（分段）“写的什么作文啊，我帮你想想。”她坐在我的床上，认真地看着我。此时的我什么也听不进去，只是托着脸望着窗外，只有姐姐还在絮絮叨叨的说着什么。终于，我受不了比妈妈还唠叨的姐姐，心里好像有一把火在烧，而姐姐就是那个拿汽油往上浇的人。我连推带拽地把她弄出门外，看着终于安静下来的屋里，舒了一口气，（分段）可是不久门外又想起了姐姐的声音。我“嚯”的打开门，冲着姐姐就是一顿怒吼，看着姐姐惊讶的表情，我心里说不出的畅快。关上门，看着空空的房间，靠着门，心里久久不能平静，我，刚刚做了什么。回顾着刚才的事情，我明白了是我的不对，纠结着我是不是要去道歉（分段）门外又响起了姐姐的声音，趁着这个机会，我打开门走出去对姐姐说：“对不起啊，刚才我一直在想我的作文了，对你……”还没说完，就被姐姐的笑声打断了。她说：“没事啦，谁都有心情不好的时候，走吧，我帮你参谋参谋作文”说着拉起我的手走进了房间。
　　我走在她身后，看着那比我高不了多少的身影，默默的敬佩起她来，她的宽容是我最应该学习的吧。
　　第一次，我想要改变。
　　
点评：
1 文章写与姐姐冲突的过程写得比较细致，尤其是写自己的心理变化层层递进，较好地再现了情绪从积累到爆发的全过程。
2 第二段太长了，要注意分段，叙事要有层次感，第二段写法有点单一，有些地方姐姐纯粹就是打酱油的，看不到她的变化
3 结尾能呼应开头，不错。
4 写作要有耐心，更要对自己高标准，严要求，只要做到这一点，相信你会写出更多更精彩的作品！