小学4年级 - 应用文 阅读指导

致刘涵的一封信

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他上位时扫视了一下全班,似乎在说:“差生怎么不能好?我就是一例!”
             致刘涵的一封信
亲爱的刘涵:
你好!
  刘涵,新学期到了,你的学校有没有举行什么活动?我的学校可举行了不少哩!其中,令我印象最深的就要数“朗读背诵比赛”了,听我讲讲吧!
  九月份的一天,王老师来上语文课,只带了语文书,没带备课夹,我们都挺纳闷:“咦,今天王老师上课怎么不带备课夹呀?”“恐怕不上课,要举行什么活动吧?”我暗暗在心里猜想着。果然,王老师在黑板上写下了六个艺术大字:“朗读背诵比赛”。顿时,讲台下欢呼雀跃:“噢,不上课喽,举行朗读背诵比赛!”
  前几轮分数较稳定,都集中在8、9、10分,但也有差异,我的那一组以全满分的成绩创造了“三连冠”的奇迹。第四轮,我的那一组抽到了张徐黄,我们不约而同地想:“他能行吗?”可他却信心十足,一副很自信的样子。令我们吃惊的是,他居然滚瓜烂熟地背出来了!只听他背了10、20、30、40、50个字,都没错,我心中的大石头终于落到半空了!快背完了,见他还没错,我真想站起来为他鼓掌!背完了,当老师在分数栏上写上10分时,我心中的大石头终于落地了。他上位时扫视了一下全班,似乎在说:“差生怎么不能好?我就是一例!”
  刘涵,这件事不但说明了“人不可相貌”这个道理,更说明了“世上无难事,只怕有心人”——只要努力,什么事都能做成,对吗?
  祝你天天向上!
                  你的弟弟 刘清源
                 2007年12月16日星期日
  • 小学4年级 - 应用文
  • 字数:556 投稿日期:2008-5-25 20:51:00
  • 推荐3星:[A12345王]2008-5-25 20:53:44