初中1年级 - 散文 阅读指导

　　　　透过门，我又听到了那种浑厚的乐声。大约是竖笛，却单调地反复着同一个旋律，两三个音，时常使我心烦。
　　　　自从搬来这里，那声音，便常听到了。吹笛的是一个老人，约摸五六十岁的样子。那次我从电梯里出来，电梯门打开发出声响，就见他拿着笛子，一脸像被吓到似的回头看我一眼，可见投入度之高。
　　　　笛声，每日都会有。以前在听小学同学表演时，只觉得悠扬，恍惚间总有种回了古的感觉，殊不知，练习吹笛时是如此的单调乏味，令人烦躁。一小时，就这么几个调子重复来去，作为听者的我都觉得烦，那吹笛的，岂不更烦？如此，还能这般坚持，是有多热爱竖笛！
　　　　老人就是那样，年复一年地练习着。我搬来这儿，多多少少也有一年半了，他也定不会如此凑巧，那便是有多少年？
　　　　开始，总是觉得那笛声扰乱了人的思路，但想着老人那般的热爱，那般的坚持，那般的投入，也不忍去投诉他了。时间长了，倒也惯了，渐渐地也喜欢上了那日复一日不变的旋律。每次听见，总笑笑：隔壁的老头又来练习了。没听见，甚至还有了种怅然若失之感。
　　　　想起小学时，我心血来潮，想学小提琴。却终究是“心血来潮”的，没有那恒心，这兴趣就像风一般，来得快去得也快，一段时间后便没了，只好放弃。如今那把娇小的提琴已经被摆在了满是尘灰的衣橱顶上，再也不碰了。现在想想，如果我有老人的那股劲儿，可好！
　　　　不知不觉，门外，已静了。