小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　掌声和笑声
　　　　　　　　佳木斯立新小学六年四班：刘添维

　　无论是演小品，还是讲笑话，或是演话剧，都离不开掌声和笑声。
　　在前年的某一天，我在学口才的时候，那时班里正要召开一年一度的庆祝会，老师要选择四名主持人。大家都是一副跃跃欲试的样子，可我却非常紧张，生怕自己被选中。可是，人算不如天算，老师竟然说我是实力战将，第一个就把我叫到了前面，随后又叫了其他三人。那些没有选中的人是既羡慕又嫉妒，可我心里并没有感到有什么值得高兴的。虽然老师说这次活动的内容很简单，可对于我来说，似乎每一步都比登天还难。
　　第一步，写稿。唉……本来我就不擅长写主持稿的。左思右想之后，我终于定下了主体思路，那就是要与下面的同学进行互动。于是我按照这个思路写了下去。
　　第二步，就是背稿和练习。
　　经过了精心准备，终于到了演出的日子。我异常紧张，手攥成了拳头，后台静得甚至能听见人的呼吸声。到我们出场的时候，我看见下面人山人海，说笑声，嘈杂声混杂在一起，更增添了我紧张的情绪。可当我们开始主持的时候，台下却静了下来。同学们都静静地看着，听着。我们主持人的话音刚落，台下的掌声、笑声和欢呼声顿时响了起来。是掌声给了我自信，我不再紧张，心跳恢复了正常。
　　庆祝会进行得很顺利，我圆满地完成了这次庆祝会的主持任务。
　　从这件事开始，我参加的演出也越来越多了。我终于明白，就是这样的掌声，给予了我们自信；就是这样的笑声，激励着我们前行。
　　掌声与笑声能给予人们极大的鼓舞，能给予人们无比的勇气，坚定着人们完成任务的决心！