小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨……”每当我听到这句歌词，我总是会想起那次同学们给我的掌声。
　那是我上五年级的时候，有一次，我们班主任说要从班上选两名学生去参观学校小导游竞选，我听了，很想去试一试，于是找班主任报了名，班主任告诉我要做好自我介绍。但在晚上，我竟然把这件事情忘得一干二净，感觉自己好像忘了什么，却怎么也想不起来。直到第二天到校后，我才想起这件事，可马上就要开始竞选了，没办法，只好硬着头皮上了。
　班级竞选开始了，只见竞选的同学要么是遭这稿子念的，要么是手上拿着稿子，然后背着说的，我看了，心中越来越不安。终于，轮到我自我介绍了，我两手空空，什么也没拿就上了台，同学们疑惑不解，不知道我为什么没拿稿子，同学们七嘴八舌，我还没有开始说，脸就胀得通红了。老师示意同学们安静下来后，我便开始自我介绍了。刚开始介绍的时候，仅仅是介绍自己叫什么，几岁，但到了后来就要介绍自己的爱好、特长和优点了。由于当时的我十分紧张，一瞬间什么也想不起来了，脑袋如同短路了一般，什么也想不起来，变得一片空白，我什么也不会说了，眼泪差一点就要流出来了。这时台下想起了一阵热烈的掌声，这个掌声就像充满了魔力一般，我瞬间就有了勇气，开始介绍自己的爱好。但我说的吞吞吐吐，这时候，那热烈的掌声又响了起来，我想：我一定不能慌，只有镇定下来，才能流利的表达。这样想后，我更有勇气了，说的不再吞吞吐吐，开始说的流利，说得通顺了。终于，我在同学们的掌声中完成了自我介绍，收获了勇气和信心。
　最后，虽然我并没有竞选上，但我从同学们的掌声中收获了勇气和信心，并且还让我明白了掌声的真谛——掌声能鼓励别人，让别人有勇气、有信心。在今后的日子里，我也会把掌声送给更多的人，让更多人拥有勇气和信心。