初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　“铃铃……”上课了，许多同学从外面慌慌张张的跑进教室，这让本已吵闹的教室更加闹腾起来了，同学们有的细细捏捏的小声说话，有的吼着嗓子大声的说话，说着各类的话题……不少同学也在嬉闹着看某某某和某某某。纵然，语文老师来了，我们还是在说话，但是声音都小了不少，犹如小老鼠吱吱声音……
　　 很快老师开始讲课了，我们也逐渐安静了，老师先把昨天的作业提出来，从不同的角度，各个方面讲起，老师说的非常仔细，声音也非常温和，那声音也如二月的春风轻拂着小草，很快地把我们带入了知识的海洋，让我们在哪里畅意的遨游……
　　 老师很快地把作业讲完了，便告诉我们怎样写好作文，老师先给了我们几篇例文，让我们做参考，又给我们说了写作文的第一大重点：细节填充，写作文，该略的略，该说的说就比如说那些类似与老妈叙家常一样的就可以略写，那些精彩的地方就要详写了。
　　 第二大重点——修辞。俗话说得好：人靠衣装，马靠鞍。句子当然也要美装了！作文中有了一个修辞，就可以让作文更加的生动了。
　　 这节课让我收获很多，写作文很简单，写出好作文是很难的，从现在开始，我要好好学习写作文，好好学习写出好作文。加油！努力！相信自己可以做得很好。