初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　有一种乐音在记忆中萦回：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”有一幅画面在视线中追逐，徐徐晚风，脉脉斜阳。有一缕惆怅在心中荡漾——是离别，是不舍而又无法挽留的情谊。
　　每每聆听李叔同的《送别》一曲，我总是难以平静，总又追溯到了孩提时代。当我仍是一名懵懂无知的的孩童时，母亲曾带我去看电影《城南旧事》。我并不对剧情感兴趣，当观众为林海音的故事而感动得潸然泪下时，我依旧是焦躁不安。末了，忽的传来一曲乐音，那音乐舒缓优柔，意蕴深长，我竟凝神细听下来，想象着“芳草碧连天”的美景。可是幼稚的我哪会知道，这是一次残笛声中的别离。我只是一味认定这是一曲绘景的小调，甚至几重幻想来到那芳草碧连天之地郊游。
　　六年时光匆匆，那次认真的送别定格于小学的毕业典礼上，六年，似乎漫长，却又好像转瞬即逝。那刻，大家相拥而泣，宣泄出自己的悲伤与痛楚。面对的正是离别，正是无法割舍的情谊。晚风夕阳下，大家小声哼唱了《送别》一曲，因为只有此曲才能将离别前的千言万语表达，似乎人人心领神会，瞬间通晓了曲中的意蕴，唱出了心声，唱的已不是曲，是曲中的情谊，歌声将本就凄凉的傍晚渲染得更有一丝离情别绪。这一别，似乎真是“人生难得是欢聚，惟有别离多”。
　　今日，却又是一场永久的离别，一场没有长亭古道，只有泪水血汗的离别。我们全体同窗在经历了五日风吹日晒的军营训练后，启程回家。我们最舍不得的，便是与我们朝夕相处的林教官。他天性好强，事事争第一，而由于我们不尽职，导致队列会操名次不佳。此时，愧疚，不舍，感恩全部凝聚成泪水，涌动在眼眶中，流淌在血液里。我再一次轻唱起了李叔同的《送别》一曲，作为一名初三学生，早已领悟出了《送别》中的另一份感受。人生在世，聚少离多，而离，或小别，或终别，因而，“惜”为贵。珍惜所得，珍惜情谊，更要珍惜离别。
　　漫漫长亭，悠悠古道，一曲《送别》，别样情怀。我之所以喜欢《送别》，是因为它能将人人面对离别时无法言明的心绪与感慨化为寥寥数语，化繁为简，使人人从中找到共鸣，这便是《送别》抚平离别之人的养料。