小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　中华民族的美德拥有五千年的历史。拥有美德，就是拥有财富，拥有智慧。在社会潜意识里，美德是一种大众所推崇的高尚道德行为，它主要表现在一个人的德，智，体，美，劳的发展上。在我们的生活中，如果细细观察，就会发现许多拥有美德的人。
　　记得有一次，我独自在去清河小营学习。要坐的那辆车好久不来，好不容易等了20多分钟来一辆车，但在车站的等车的人已人山人海，他们迅速蜂拥而上，车门都快关不上了。车里现在是人挨人，人挤人，嗡嗡乱成一团，活像个马蜂窝。我也只好有挨挤的份了。行驶到一半时，我突然在车上看见一个可疑的男子，扶着把手正谨慎的睁大眼睛瞥着四周，这微妙的动作几乎没有人发现，他左面坐着一个七、八岁的小女孩，小女孩偷偷看了看他，我猜她一定也意识到了这个可疑的动作。突然，只见这个男子把目光移到了一位妇女的身上，眼睛正死死地盯着那个妇女兜儿里鼓鼓囊囊的钱包，我心里一惊，心想：他要干什么？那个男子慢慢的伸出手，偷偷的把手伸进妇女的兜里，他紧张的瞥着周围，生怕别人看见。我见了焦急的环顾四周，可没人发现那个男子正在偷钱，心想：怎么办啊？我鼓起勇气，张开了嘴，正要揭发他，但他却发现了我，从兜里掏出一把明晃晃的小刀，朝我晃了晃，用恶狠狠地目光瞪着我，威胁我不要出声，我顿时害怕了，立刻闭上嘴，惊慌的看着周围，希望有人揭发他。那个男子小心翼翼的把那个妇女的钱包拿了出来，车上人山人海，挤得要命，所以那个妇女没有意识到那个男子正偷她的钱包。我绝望的看着那个男子偷钱包的每个动作，就在这时他左边的那个小女孩用尽力气大喊：“快看，有小偷偷这个阿姨的钱包！快报警啊！”那个男子顿时惊住了。所有人好奇的目光都聚集在了那个小女孩身上，司机师傅也把车停了下来。“就是他，他偷了这个阿姨的钱包！”小女孩指了指那个男子，又指了指那个妇女。我不禁佩服起小女孩的勇气来，又为我刚才的行为而羞愧。“我没有！你们愿意听一个小屁孩在这里血口喷人么？”那个男子把钱包藏在身后，狠狠瞪了一眼小女孩。“就是他，我亲眼看见了！”她坚定的大喊。“我也看见了，他偷了那个阿姨的钱包！”我随声附和着，也算是弥补我先前的错误吧。那个被偷了钱包的妇女疑惑的看了看那个男子、小女孩还有我。然后，她摸了摸口袋，脸上的疑惑立刻变成了愤怒，她火冒三丈，嘶声力竭地喊道：“她们说得对！他趁着车上人多，而我的两手都扶着栏杆时偷了我的钱包！”人们立刻都用责备和愤怒看着那个男子，那个男子顿时尴尬的说不出话来。“快把钱包还给她！”“就是！还有没有道德？”“真不要脸……”车上的人们小声的议论着。男子脸红的像个西红柿，把钱包还给了那个妇女。不知是谁之前报的警，这时一名警察上了车，把这名男子带走了。看着男子和警察渐渐远去，司机开车了。妇女的愤怒立刻消失了，取而代之的是感激，她对我和小女孩说：“谢谢你们啊！要不是你们我的钱包就被偷走了，谢谢，谢谢。”车上的人也用赞赏的目光看着我们，不时伸出大拇指。我不禁羞愧了起来，想：要不是小女孩的话，我也不会跟着她揭发那个男子，那么妇女的包就会被偷走了。妇女正要掏出20元作为我们的奖励，女孩见了急忙说：“不了，阿姨，这是我们应该做的。”这时到了清河小营站，她话锋一转，说：“再见阿姨，已后要小心哦！”说着我和小女孩肩并肩一起下了车。
　　虽然我上课迟到了，但是在车上，我上了一节比这还重要的美德之课，以后我和小女孩没准不会再碰见，但她高大的形象和乐于助人，勇敢的精神将永远印在我的心中。


指导老师：李老师