高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　记忆有时如烟似雾，虚渺迷茫；有时却刻骨铭心，宛在昨天。
　　定格的记忆犹如脑中永不磨灭的风景，也有着阴晴圆缺；定格的瞬间也成为挥之不去的记忆，隐藏在深处……
　　镇海宫那一年的庙会，热闹极了，吃喝玩乐，应有尽有，我自然而然地也去凑这个热闹。
　　从家出发了，车子一路狂奔，我依稀记得，镇海宫门口的小车排成一列，连绵百里。下车后，哇！镇海宫人山人海，放眼望去，尽是黑压压一片，如同潮水一般向前流去，我和爸爸妈妈迫不及待地加入了潮水人群中的一员，真挤哪，人人都像冲锋战士一样，拼命往前，我们也在人群中往来穿梭。而镇海宫也犹如炸开了锅一般，人们说话声、汽车喇叭声、小贩叫卖声，响成一片，好像一个合唱团似的。
　　经过了“东伐西讨，南征北战”，好不容易突破重重人群，我伫立在原位，眺目远望，看见了一个乞丐，只见他坐在单板四轮车，用手作为助力来使车子前进，由于他的双脚的下半部分已经断了，无法站立，只剩下大腿，膝关节只围着一层薄薄的皮，看来已经断了很久了，蓬头垢面，衣衫褴褛，在他的脸上时不时显露出悲伤的神情，让人有一种悲凉的感觉，我不经意地看了一眼，怜悯之情顿生，心中十分同情他，正在我感伤之际，父母一把将我拉开，并语重心长地说：这些人十分贫穷，为了谋生，不惜将自己的手脚切断，实在不值得同情。一个男子汉，靠这种方式赚钱，算什么？为什么不自己靠双手双脚去打拼呢？”我默然不应，低下了头，唉……，生存自有艰难面，但我殊不知竟艰难若此。高高的树木飘下了几片清逸的叶子，小草弯下了风雨不动的腰自是无情却有情，难道植物也在为这世道悲叹，为这下层贫苦百姓感到同情吗？
　　我又回过了头，看着那个可怜的乞丐，他低下了黝黑的的面庞，垂头丧气，伤心绝望，扣人心弦，使我的心灵受到了极大的震撼。他依旧用手推着四轮单板车离我们远去，此时的月光依旧十分皎洁，但射在那个乞丐身上的月光却又显得黯淡，显得深长。
　　一个乞丐穿梭于人群，人群者，多也。然则只得几元，何哉？人之多，施之少也此现象何成？好人少，而人心渐漠也。我虽非富家子弟，却也衣食无忧。夏天，吾坐于空调房内，饮冰水，浴凉风，乐哉。他们则走于酷热之处，求人乞怜。晚间，吾睡于柔软舒适之所，其却席地而睡，以天为被，以地为床。寒冬之时，吾喝热水，洗热澡，其却在寒风中瑟瑟发抖，求热水而不可得，求棉被而无所求，相差如此之大，如此悬殊。可人人却对他们如此漠视，如此唾弃，真是可悲可叹更可怜。
　　当我从记忆中走出来时，依旧感叹万分，，那名乞丐的身影永远烙在我脑海之内，定格在记忆之中。