初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　我的同桌叫李志伟，13岁，长得头大身小。
　我妈说：头大的人都十分聪明。可我觉得，事实并非如此。
　李志伟上课时老爱双腿跪在凳子上听课，上半身就在晃啊晃，像一只猴子抓着藤蔓在大树之间荡啊荡。当我不耐烦地推了他一把，轻声喊道：“快点坐下！”他就会猛地把双腿弹离开凳子，双手一把按住摇晃的凳子，同时眼神还瞄了瞄四周，如同一只偷了腥的猫小心翼翼地离开犯罪现场时还瞅瞅周围有什么人看见了似的。当一切都是平静时，他又转过头来，冲我”嘿嘿”地傻笑，露出几颗大牙。那摸样要多傻有多傻。我在心底白了他一眼。
　下课做作业时，他不会做，把目光悄然移到我这，我淡定把书拿起，一遮。这会儿，他又笑容满面地看着我，说道：“武林女诸葛，你就帮帮我吧！我一定会报答你的。”见他那满脸掐媚的笑容，那娘娘腔的声音就寒恶。立刻，我在心底给她打了个红叉叉。一个上课乱动下课掐媚的同学谁愿意跟他坐同桌呢？李志伟给我的第一印象就是no! no! no!
　现在，李志伟当上了卫生委员，他每天都要打扫。他打扫是说是忙也是很忙，看他进进出出的，又是端水又是提垃圾桶的。说他闲嘛，有时他也只是捡捡粉笔指挥打扫的，我也分不清。直到有一次，地扫了，可还是很脏，但扫地的人都去读书了，李志伟却拿起了拖把认真地拖着。我瞧了他一眼，忽然觉得，李志伟挺有责任心，知道作为卫生委员应该把班级打扫干净，顿时心中对他的印像好了几分。
　可是，没过几天，他又把我对他仅存的那点可伶的好感打得粉骨碎身。因为我是电脑委员，负责开关电脑。一次忘了开，老师叫我去开，李志伟却赶在我前头去开。我暗自纳闷，他多管啥闲事？
　上英语课时，英语老师让施日民喊：“stand up”，可李志伟却总是抢他的话，弄得施日民说也不是不说也不是。我心底默默地给他打上叉叉，还补上一句：他就是手痒痒！
　有一天，我看见他在看一本作文，想问他借。但由于从古至今“男女授受不亲”，所以有些犹豫。终于，我还是问他借了，没想到他一点头，就答应了，不拖泥带水扭扭捏捏。但因为在学校看书时间有限，于是我‘得寸进尺’的问：“我可以带回家看吗？”“哦，好。把你的修正带借我玩一下就行！”“OK!”我高兴的说，突然发现李志伟的一个优点：借东西大方爽快！突然觉得他人挺好的。过去的不愉快都烟消云散了！
　现在，一个月过去了，我觉得李志伟没有当初那么差的印象了。他活泼，幽默，有着不同于那些学习好，品德好的好学生的特别之处。
　有时，他会炫耀几颗他刚刚掉的牙；有时，他会因为当上小组长而荣誉又得意忘形；有时，他会对着因‘一失足而成千古恨’的试卷发呆，并捶胸顿足发誓考好下一次；有时，他的大言不惭，又使我们捧腹大笑，他也脸红…·他为我枯燥的学习中带来了乐趣。
　这是我的同桌，我认为他是一个合格的同桌！