初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　夜慢慢暗下来，在灯火阑珊之时，听到溪边的蟋蟀正在欢唱。那声音干脆、清澈，仿佛这蟋蟀找到了读书的韵味，读起来琅琅上口，因而听到的声音也十分悦耳。我在书桌上慢慢的自我陶醉着。当在我沉醉在这动人的音符时，一束亮光将我惊扰，抬头一看，原来月亮在戏弄我，他做了一个调皮的笑脸，看着呀，真是十分有趣。噢，我忘了，有一样事情比看这些美妙的事更有趣——读书，读一本好书！
　　我最开始看的书是连环画，那里面是一些有趣的彩色图片，我一页页的翻阅着，里面的图片使我看得如知如醉，虽然看的很快，但总有些“不求甚解”的味道
　　天长日久，随着知识与求知欲的增长，那些连环画已满足不了我了。
　　后来，我迷上了古今中外名著，它们就犹如一扇窗子，从这微风吹拂的窗口，透进纯洁的真理之光——读《唐诗宋词》，让我感叹祖国大地山川气象万千，家乡的山山水水美丽非凡，一年之中，时光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天风云变幻，真是美不胜收；读海伦凯勒的《假如给我三天光明》，让我明白生命是多么的宝贵，我们要学会用有限的生命创造出无限的价值；读罗贯中的《三国演义》，它使我积累了许多处理人与人关系和矛盾的智慧。
　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我钟情于书，对他的用功更是不言而喻，如痴的阅读使我得到了报偿。从三年级起，我的作文常居全班之冠。
　　记得那次，作文题目是《春天来了》，因为我家乡的春天十分美丽，我也曾被陶醉，所以十分激动，觉得自己想得到了一个大显身手的好机会，加上平时积累优美写景句子及词语，更使我信心十足。我把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙女，它把整个世界都染绿了，接着我又写了小草偷偷地从土里钻出来，野花也露出了五颜六色的笑脸，嵌在大地上像星星，还眨呀眨的……于是我的作文得了个‘优’，老师又在上面画了许多波浪线，将它作为范文在班上朗读。
　　这小小的一点光荣，使我悟出一点道理：作文，还是离不开广泛的阅读。写作文，首先要构思精巧，别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜 ”味才好。
　　书，陶冶了我的情操；书，给予了我人生的启迪；书，开阔了我的视野，真是“秀才不出门，尽知天下事”啊！