小学5年级 - 说明文 阅读指导

　　　有的时候，被批评会沮丧一整天，想想自己到底哪里做错了，也有时候，被大大的表扬，会高兴一整天。我没有被大大的表扬过，但是我却被有小小的表扬的感受。
　　　在一个阳光无比明媚，空气无比新鲜的早晨，我从那“狗窝”爬了起来，拉开了窗帘，一缕阳光暖暖的照在了我的身上，我伸手做了个懒腰，今天真是无比的惬意啊——我背着那重重的书包，手里拿着三文治，走上了那条上学的小路。“早啊！”我带着这平常不已的语言走进了教室。作为组长，第一件事就是查作业，我发现了所有人都把13课那一页写的满满的——因为今天由我们小组来讲第十三课，打电话。我们把整篇课文从头到尾的讲了一遍，有互动版块和课文板块，我们班是全年级最怪的班级，上课时，没有几个人举手，其他的班级里你可以看到很多同学在跃跃欲试，而我们班则是死气沉沉，我们的语数英三科老师都表示无语……每天的课堂都无聊之极，可在我们小组讲解的时候，大家居然破天荒的纷纷举起了手，我觉得这像一场梦，我掐了一下自己，是疼的！太好了，我觉得大家举手回答问题对我来说是一种表扬，这时我的心里涌上一股暖暖的热流。上完后，老师也在课堂上大力的表扬了我们小组，这时心头涌上的是一股欣慰的暖流，自己做ppt没有白做。在课堂上，其他小组的组长给予了我们组十分高度的评价，令我十分自豪，也为我的组员们自豪，也为了我的ppt而自豪。