小学5年级 - 经验谈 阅读指导

被表扬的滋味

陈泳尚110

开学后的这一段时间,班主任语文老师表扬了我四次,我心里美滋滋的。
开学后的这一段时间,班主任语文老师表扬了我四次,我心里美滋滋的。

第一次表扬:上课了,老师一走进来,就说:“第一单元的作文写的very good有:陈泳尚、王天成和欧一峰等人。”竟然念到我的名字,真不可思议。老师又说:“这次作文排第一的是孔纯,写得最不好的是刘天源。”什么!我的作文是全班第4?以后我会再接再厉、加油!

第二次表扬:也是上课时,老师说:“现在,你们五年级了,字写的越来越潦草,人家陈泳尚同学一直写得好,而且很工整值得表扬。”这一点,老师经常夸我,我一直努力。

第三次表扬:国庆前,办一次黑板报。(在五年级时我已经加入办黑板报行列了。)这一次,班主任夸我画画得好,(我喜欢画画,是我的特长)字写得认真。

第四次表扬:语文老师说:“我们语文学新课之前一定预习,不会时,老师讲的时候一定认真听讲,这样才能学好,孔纯同学预习的好,很全面,很认真。”我一定养成预习的好习惯。

被表扬的滋味真不错,而且和妈妈表扬不一样。老师表扬,是精神快乐,促进我学习,鼓励我上进。妈妈表扬,有时物资奖励,有时精神奖励,但表扬完后,我很快忘掉,这就是区别。不管怎样,我会努力,我会再接再厉。
  • 小学5年级 - 经验谈
  • 字数:483 投稿日期:2013-7-24 16:09:00

  • 推荐3星:[林之凤]2013-8-1 19:32:17