小学6年级 - 读后感 阅读指导

我的朋友——《小学生文摘》
五莲县实验小学六年级四班　　刘思睿　　
我有一个朋友，它的名字叫《小学生文摘》，每一次拿到《小学生文摘》我就爱不释手。它告诉了我许多做人的道理，告诉了我许多以前不知道的知识。他就像一座宝库，那样神秘。
以前我不爱读书，语文成绩也不好，作文常常语言单调，一提作文就有一种厌恶的感觉，爸爸妈妈为这个伤透了脑筋。有一天，学校发下订书单，爸爸妈妈想让我多读些书，便给我订了。起初看完全是迫不得已，但看着看着，我发现它真的是很奇妙——闲暇时读一读它，你会在不知不觉中提高了你的写作能力。有时读起书里的感动阅读，常常使我泪流满面。在看看校园故事，也许，你会从那儿找到一个你。如果你有什么烦心事，那就看看笑哈哈吧，你的烦恼一定会抛到九霄云外的。如果你闲暇下来，可与去看看优秀作文指点，你也当一次小老师，也指点一下。它每次都会教你许多写作方法，只要你认真读，作文就一定会提高。如果你想了解历史故事，那就赶快去成语故事那儿看看。《小学生文摘》更有许多科学知识，让你的大脑变得充实。当你正在为作文绞尽脑汁的时候，何不去作文小秘密哪里看看呢，说不定你就茅塞顿开了呢。再看看名家名篇，领略作家的文采，吸收他们的精华，放松自己的身体，一举两得，多么美好的一件事啊！想提高自己的思维能力吗？可以去奥林匹克趣题那里做做那些题呢。看到了吗？小学生问找的内容总是那么丰富。
其中，我最喜欢2013年五月那一期的《美丽的九仙山之水》它描绘了我家乡的九仙山，形象的介绍了水，运用了许多拟人的手法，让人即使没有去过九仙山，也能在脑海中想象到。但有一句，我觉得可以改一下，那一句是“它们每年都吸引着众多游客”这一句似乎不太通顺。我想，改为“他们每年都吸引众多游客前来观赏。”会更好些。
最后，我给《小学生文摘》提一点小建议：
1、可以在每本书最后给大家推荐一些好书。
2、每篇文章带着注解。
3、可以每期书介绍一位历史名人。
4、增加一些图画，会让人心情愉悦。
我的建议希望能采纳。
　　《小学生文摘》真是我的好朋友，它伴我走过一次次挫折。希望它能成为更多同学的好朋友！