初中1年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　雨期过后的“木偶”
　　我坐在教室的最后一排，我有个老实的同桌，书包。老师偶尔叫我回答问题。可每次结果都是，同学们哄堂大笑，老师的请坐。可是他们看不到，看不到，我脸上那一片阴郁，与失望的神情。不知道渴望友情的我，不知道渴望友谊的我。放学后同学们散了。班级只有被命名木偶的我，他们说我不会哭，也不会笑。其实实际不是如此，我只是习惯了安静，习惯了在自己亲手堆砌的城堡里哭泣！木偶的泪他们不懂，也不想懂。因为看到与沒看到，都、样沒有价值。
　　我转身走出教室。却撞上一个太书包！我不想理，匆匆就走"喂，等我一下！"我揉了下眼睛。前方无人，后方无人！在叫我么！我尴尬转过身。指了指自己’女孩哭笑不得点点头。"干嘛。“一起走好么？"本想摇头的我却鬼使神差地点了点头。"知道为什么我要和你一起走吗？“我点点头又摇摇头。"希望你能乐观些！“我一愣。"要你管！女孩担心地问"不会孤单么？”我仰面阻止不争气的泪水滚落。"我喜欢！“我急忙跑掉。
　　木偶的一天又开始了，我不会在意昨天的一切’因为我是一个没有情感的木偶。教室气息如往常一样’只是我桌上有一个纸条：嘿’乐观点！"我不知是谁'门口一女孩对我笑得灿烂。是昨天那女孩！"嘿，乐观点！"她冲我大喊。心里好暧，鼻子好酸！"我会的！"
　　课上我缓缓举起手，先是同学们，他们发看着怪声音起轰。老师也惊了一下。然后叫了我，我流利回答了问题，同学们呆了，老师却一副似笑非笑的表情……
　　我打算下课去找那女孩，是她帮助了我。每个孩子都有一场等着你的大雨，只不过我的雨太了一点…